李老师演讲稿

2020-03-01 19:15:19 来源:范文大全收藏下载本文

育苗有志闲逸少

润物无声辛劳多

许多人崇拜伟人,于是伟人的业绩铭刻在心;许多人追宠名人,于是名人的足迹让他们追寻。他是一个平凡的人,以平常心、为平常事、做平常人,可是我今天更愿意把我的敬意和赞美献给这位平凡、普通的人。

他身在二线,却事事在前;他以园为家,踏实肯干;他肩负几负担子,任劳任怨;他爱岗敬业,无私奉献。“哪里需要到哪里”是他的原则,“默默耕耘”是他的风范。他在最普通的一个岗位上,以最高的标准,展现了自己的人生价值!

比起他的成就,他多年的坚守同样动人;比起他的荣誉,他不倦的辛劳同样耀眼;我们有时抱怨工作压力大,但跟他比一比,就没了怨言;我们有时觉得自己付出太多,但和他的年龄、工作量相比,根本无法相提并论。他总是把工作放在第一位,对家庭却欠下了许多;他总是把幼儿园的事情放在心里,以至于牺牲了自己许多利益。不管是不是自己的工作他都无怨言,不管完成工作多么难,他毫不挑剔。育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。他,就是我园的李保民老师。

李保民老师于2007年来我园工作,身兼幼儿园食堂管理及后勤工作。每天清晨,他的脚步会第一个打破幼儿园的宁静,也开始了一天的忙碌:安排一天的餐点,拿起扫帚清扫一下幼儿园门前,一碗一碗盛好、摆放好早、午餐第一碗,一遍一遍擦干净餐桌和地面。去菜市场精挑细选蔬菜,帮厨房摘、洗、切;去食品部采购午点,十二个班按统计数量分好并摆放在班级标志前,不厌其烦地给不足班级补

充、调换;拿起登记表接听一个又一个电话统计各园出勤情况并上报中心校,一个一个店铺进出比较食品、蔬菜的质量及价钱„„

有时,会看到他在帮班级修理桌凳;有时,看到他在给安玻璃;有时,看到他在用独轮车推垃圾;有时,看到他在刨露出的树根;有时,看到他在铺平翘起的地砖。实在的没事了,他就把不能再用的破桌、破凳劈成小块当作厨房点灶的引柴。

他不停歇地忙碌着,办公室几乎看不到他的身影; 他不知疲倦地忙碌着,不强壮的身躯能量无限; 他忘我地忙碌着,颈椎的痛苦一直伴随他每一天; 他默默无语地忙碌着,用行动感动着幼儿园的每一员! 家里搞蔬菜种植,播种、浇灌、施肥、采摘、批发、零售,所有的活都是老伴一人干;

儿子大了,新房的筹建、装修他都利用双休日或节假日去做,为此,工期一拖再拖,工程进度缓慢,也招来家里人的不满。

老妈妈生病住院了,他白天照常工作,晚上去医院陪床,没对任何人声张,直到老师们发现他每天从另一个方向上班,才知道那段时间他根本没回家,就是单位——医院两点一线地来回奔波。

小孙子到了入园年龄,幼小的他无论春夏秋冬、风霜雨雪都跟着爷爷第一个进园。爷爷忙着干,他独自玩。夏天热的汗流浃背,冬天冻得小脸通红。衣服淘的见不找干净,小脸淘成花猫脸。初入园的孩子,奶奶、姥姥偷看,爸爸、妈妈不舍,小晨雨却安静的坐在座位上,因为忙碌的爷爷根本没时间看他一眼。那天天很冷,小晨雨尿裤

子了,班主任老师让李老师回家给孩子拿一条裤子来,他手里活不停、头不抬地说:没事,一会儿就捂干了。当时,老师看着小晨雨心疼的不得了。渐渐的,大家都耳闻目睹到了小晨雨的独立:吃饭、睡觉、喝水、上厕所自己都行,同班幼儿离园后就在幼儿园独自玩耍一直到爷爷下班。大家都夸小晨雨省事,也在李老师身上看到了老教师对工作的态度。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。这是清朝郑燮的名作。对于我们年轻教师来说,普通、平凡的李老师就像一座灯塔为我们指引着方向,成为我们年轻教师行动的楷模,学习的榜样。最后,将这首诗献给李老师和大家:

三百六十五片碧绿的叶子间, 有一朵不争奇斗艳的花。 但他的花瓣, 让我们看见精神的王, 在杏坛上实践誓言, 影响着我们的道德、理想。 使我们想在, 这馥郁的花香中,

居住一生。 金黄的花蕊, 是太阳的颜色, 是一切优秀品质的集合, 让所有仰慕他的人, 向他致敬!

我们在生活的道路上, 总会遇到如他一样的人, 通红的心在烧, 把生出的阳光, 填进我们的脑海。 把矮下去的身子弯成桥, 让我们踏着走过懵懂, 接近责任。 在我们的起点上,

你坚定地站成路标, 当您始终站着,

站成一棵好高好高的大树的时候, 我们坐着, 看您挥起的长臂上, 结满沉甸甸的果子。 终于 有一天, 我们也站起来,

站成一排又一排绿树的时候, 才发现您的背影,

依然是这世上最美丽动人的风景!

李老师

李老师

对李老师

李老师“特辑”

初见李老师

感恩李老师

告别李老师

李老师感谢您

李老师的教案

李老师退休发言稿

《李老师演讲稿.doc》
李老师演讲稿
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文