种太阳 音乐教学案例
2020-03-02 12:03:22 来源：范文大全收藏下载本文
歌曲分析：
《种太阳》是一首以纯净的童声演唱的极好的歌曲。通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更加温暖明亮的美好愿望。 教学目标：
1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》，表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。
2、能以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。
3、学生大胆想象，进行多种音乐创编活动，促进学生音乐表现力的提高。 教学重点、难点：
歌曲学习重点是用明亮、欢快的声音唱好歌曲。 教学准备：
课件、多媒体、小太阳道具 教学过程：
（一）、组织教学，师生问好
（二）、情境导入：
1、师：同学们，每个人心中都有一个美好的愿望，你们能说一说吗？学生谈。
2、老师在小时候也有一个愿望，一起来听听，好吗？师范唱。
3、今天，老师在你们每个人的抽屉里都种下了一个太阳，现在
将你们的理想与愿望写在太阳的背后好吗？写好以后再把它放回原来的位置。
(学生写愿望)。
我们都种下了自己充满理想的太阳在身旁，今天，我们就一起学习《种太阳》。播放歌曲《种太阳》，随后生朗读歌词。
读歌词时思考歌词中包含什么样的感情。生思考后回答。
（三）、寓教于乐 新课教授
1、学习第一乐段
（1）、学生听第一乐段，并小声跟音乐范唱哼出旋律。
（2）、学生用“啦”模唱第一乐段。
（3）、填词唱第一乐段。
（4）、学生跟音乐再次演唱第一乐段。
（5）、学生小组内自己唱，互助学习。
（6）、学生跟师齐唱第一乐段。
2、学习第三乐段
过渡：歌词中写到要把种下的这颗太阳送到南极，北冰洋，还要挂在冬天和晚上？同学们，为什么要送到那些地方呢？太阳送过去以后那些地方会有怎样的变化呢？学生回答。请你们在歌曲中找出你们的答案，一起读一读。
（1）、听音乐范唱。
（2）、学生小声跟音乐唱词。
3）、跟音乐再唱一遍，注意纠正学生和老师唱的不一样的地方。
3、学习第二乐段（过渡句）
（1）、听音乐范唱。 （2）、学生跟音乐学唱。
（3）、学生自主分析演唱情绪是否到位。跟音乐再演唱一遍。
4、跟音乐完整演唱歌曲 ，注意用天真、淳朴的声音演唱。
（四）、创造表现
1、完整跟伴奏演唱。
2、师生共同表演。
（1）、请学生分组讨论将歌曲《种太阳》设计成不同的演唱形式，小组合作唱一唱。
（2）、学生展示。 （3）跟伴奏演唱。
（五）、完美结课
同学们，作为你们的老师，我真感到骄傲！老师希望大家能够带上自己美丽的愿望，努力学习！相信你们的愿望一定会实现！同学们，让我们带上美好的理想与祝福，一起唱起来！
学生在《种太阳》的音乐声中下课。
《种太阳》新授课教案
学校：宛城区瓦店镇邓官营小学 姓名：谷钦
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