校园文化建设论文
2020-03-03 17:15:07 来源：范文大全收藏下载本文
营造学院文化氛围
学院文化环境是融合教育与艺术的一种会说话的空间，学院文化则是以全院师生为主体，以学院活动为载体，以学院精神为主要特征的群体性文化，它对学生的知情意行有潜移默化的影响，为提升学院品位走出了一条创新之路。
一、学院文化的理念引领
学院文化应是全院的精神家园，有足够的心理向心力，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。我院可以创建一种“马的精神”，即马所蕴含的“勤劳、奉献、智慧、有为”的精神，提出“一马当先，奋进有为”的办学思想，全力打造学院马文化。学院马文化的核心思想是“做孺子牛，当千里马”。做孺子牛是出发点，是根本，当千里马是归宿点，是目的。当千里马可以理解为：
学院当千里马。学院有明确的办学目标、办学规划、办学特色，把学院创办成全校优秀学院，让社会学院成为盐师教育的一张名片。
院长当千里马。院长具有一马当先的气魄，敢为天下先，勇于改革，锐意进取，在各方面都发挥引领和榜样作用。
教师当千里马。教师具备精深的知识，精湛的技能，精美的品行，成为教育事业的行家里手。
学生当千里马。指学生以马自喻，树立奋蹄追日月的远大理想，自立、自强、自信，成为有用之才。
二、学院文化的主要载体
学院文化不仅在精神上要作好师生的向导，更要通过一面面墙、一幅幅画、一个个字、一次次活动等具体形质来承载，让一字一画、一草一木都会“说话”。我院的文化载体主要体现在以下几个方面。
1、橱窗文化。学校开辟有“文馨苑”，内容包括“院赋”、“师德铭”、“学生文明礼仪三字经”、“八骏图”、“祖国山水画”等，以此教育学生“爱学校、爱家乡、爱祖国”，“以马自喻，奋发有为”。还布置了美文展示栏、团队宣传栏、公开栏、作品栏、卫生公布栏、安全宣传栏等，让师生全面了解学院的院容院貌、办学特色、教育管理，定期举办橱窗文化展示活动，以丰富师生的课余生活。
2、墙体文化。根据大学生青年的年龄特点，展示相关成功人士的故事，教育学生将来成为各行各业的千里马。学院在显眼的位置设置有祖国版图、世界地图、学校平面图，意在让学生天天看到“三幅图”，使学生放眼世界，胸怀祖国，心中装有自己的学校。学院自习室墙上装贴名人画像及名言，悬挂有珍稀保护动植物图片和历代名人肖像，使师生无时无刻都接受到健康向上的文化熏陶，真正努力实现“让学院的每块墙壁都会说话”。
3、班级文化。班主任根据所带班的特点，制定出了风格各异的班训，突出立志以远、砺志以恒、学有所用、贡献社会的特色。每个班级门前都有班主任的照片和联系电话，设置有赠言牌，每周一班主任都要写赠言，给学生以温馨的勉励或劝诫。班内前墙张贴有统一制作的一面小国旗，后墙设置有作品张贴栏，在重要的节日期间或有相关的创建活动期间，各班均要办专刊“黑板报”，以展示成果。
4、寝室文化。突出半军事化管理特色，强调内务整理的四句话：“床上被褥叠方块，床下鞋子排成排。毛巾边缘成直线，牙膏牙刷朝一边。”以培养学生守纪、独立的生活意识。
5、活动文化。学院每年都要举办体育节、文艺比拼、厨艺比拼、卡拉OK大家唱等，既突出比赛的竞技性，又彰显活动的趣味性，还能培养学生全面发展，老师也参与其中，这样可以倡导师生同参与，共娱乐，加强师生间的交流，增进师生的情谊，使师生关系更融洽。
三、学院文化的互动性
学生是一个个鲜活的个体，在学院文化环境里不仅仅是受教育者、体验者，而应是文化环境的创造者和管理者。学院要因地制宜，创造条件，设置学生文化活动的空间，让学生自我展示，亲身体验，真正实现物与人的对话交流。比如诗歌创作比赛，粉笔字、毛笔字、钢笔字三字的比赛，征集温馨宣传语等活动，吸引学生主动参与到学院文化建设活动中来，这样才能让学院文化内容更丰富。
四、学院文化的生活性
故事缺乏曲折的情节变得枯燥，文化缺乏生活的内容显得冰冷。因此，学院文化不应远离学生的生活，更不应是人为的作秀，否则，就会变成空洞的说教。我院要注重文化的生活性，力争每一幅画、每一句话、每一件事都让学生觉得真实、可亲、可信。一是变名人名言为教师从教宣言和班级赠言。学校在公示栏公布了每位教师根据自身教学特点写出一句教育宣言，要求班主任每周在班级牌上写一句勉励的话。二是变名人名画为学生涂鸦，每学期在学校的展示区张贴学生的书画作品。三是开展举办好歌大家听、美文大家读、好事大家议等活动，让学生觉得文化是可以品尝的佳肴，可以享受的乐趣。 我院在创建学院文化活动中，必须坚持以活动载体为助推，以先进理念为引领，以美化环境为目标，突出学院文化的办学特色、管理特色、教育特色，群体特色，发挥自身优势，培植出别具一格的学院文化，以管理和历史两大系为文化发展的方向，突出历史和管理的特色，这样既可以展示鲜活而孕有深刻的内涵，又彰显了学院的办学特色。
最后，为了社会学院成为盐城师范学院的优秀学院，全院师生必定共同奋斗，向这个目标不断前进。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版