述职报告和工作开展

2020-03-03 19:54:07 来源：范文大全收藏下载本文

述职报告

在2013到2014学年度工作中，我校在开发区教育分局和中心校的领导下，深入贯彻执行国家的教育方针、路线，坚持走依法办学、依法治校道路，沿着期初制订的目标，务实进取，遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校安全教育、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。向各位领导汇报。

一、细化师生管理制度，加大师德和专业培训力度，积极为教师发展服务，调动教师工作的积极性。细化教师管理制度，与教师的奖励性绩效工资挂钩，加强教师出勤、备课、授课、辅导等各环节的管理。组织中青年参加各种培训、讲座，紧跟新课改形势，创新教学方法。同时还通过网络研修，集中学习、听课交流等形式不断提高教师业务能力水平。本年度，我校共组织教师外出学习10人，学习次数达16人次。

在大力加强教师管理的同时，注重学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培养少先队大队干部的工作能力，提高他们的思想认识。如校园卫生的检查、学生纪律的打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈、轮流值班岗、厕所卫生监管等都由学生自主管理。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度地参与学校管理。

二、加强学校安全工作的管理，打造和谐平安校园。学校在完善安全教育领导小组网络管理的基础上，德育部门和分管安全工作的领导、班主任平时有针对性地对学生进行安全教育，能针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行及时处理和教育。如对于意外受伤比较严重的学生，除了协调家长矛盾外，还亲自带学生到医院治疗。本期，我校五年级就发生了一起安全事件，由于老师发现早，处理得当，事情得到了圆满解决。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生，努力打造和谐平安校园，一直是全体师生追求的目标。学期初和学期末，学校发放致家长朋友的一封封信，将交通安全、饮食安全、防溺水等安全教育的防范要点明确告知家长，明确了各自的责任，加强家校联系，有力促进了安全工作的开展。本期我校没有发生一起安全事故。

三、制度建设贵在执行，教学常规工作开展待续深入。（1）为形成一个良好的校风、班风，在平时的德育教育活动中，学校组织全体师生学习《阜阳市中小学教师十不准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《文明班评比细则》等规章制度，并制成标牌上墙，张贴至每个班级、办公室，通过学、记、背、用等宣传活动，互相监督工作，并做到发现问题及时处理。教师有违反“十不准”的，取消当年评优评先资格，学生有违反小学生守则的，经教育不改的，取消其优秀学生、文明生和三好生的评选资格。（2）广泛开展第二课堂，活动内容丰富多样。在课堂教学之余，学校通过清明节扫墓、国旗下讲话、写观看影片后的征文、重大节日纪念日活动（如庆六一文艺汇演、安全演练）等，大大调动了师生参与热情，对于活动开展取得优异成绩的班级及个人，学校颁发奖状或证书。本学年两学期我校积极参加了分局组织师生读书活动、征文、书法、演讲、文艺表演、运动会等活动，师生参与热情空前高涨，形成了以革命传统主义教育为内容的德育教学新特色、以书法、绘画、文艺表演为主要形式的艺术教育新内容。本学年我校师生获得区级和区级以上荣誉称号40余次。

四、巩固法制教育成果，创办依法治校示范学校。学校历来注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教师岗位职责。为强化学校内部规范管理，学校定期师生组织学习以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等为主要内容的与教育教学息息相关的教学法律，同时开展《阜阳市中小学教师十不准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《文明班评比细则》等为内容的书面问卷、演讲比赛活动。这些法律法规不仅为学校在新形势下管理的提供了有力和法律支持，有力地推进法制建设工作，又为形成学校优良的校风、教风和学风打下了扎实的基础。我们通过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教育。2013年法制宣传日前夕，在教育分局和开发区司法局的大力支持下，我们请来了阜阳市律师援助中心张杰律师、开发区公安分局的尹刚警官对学生开展法制教育讲座，本年度共开展“法律进课堂”、“法制教育会”“食品安全校园进校园”、“安全”等主题活动十多次。每月一个主题、每班开展一次主题班会，大大提高了师生学法、知法、用法的意识。2013年12月，由于我校在法制教育工作中长期以来扎实有效的工作，被市教育局授予“依法治校示范校”的光荣称号！

五、强化领导，注重对弱势群体，尤其是留守儿童的关爱力度、以强化对留守儿童的工作中，校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校邀请医护人员为留守儿童进行体格检查，关爱孩子的健康。另外，学校定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。我校留守儿童史雨晴，在刚刚结束的第九届全国中小学生创新作文大赛中，以《给打工父母的一封信》为题目的征文在全国1000多名参赛选手中脱颖而出，进入复赛，喜获国家级作文比赛三等奖。这是我校也是第一次，在关爱留守儿童工作中也是第一次。

六、本学年，在学校财务管理、后勤保障、安全维稳、少先队管理、教研组管理、奖优评先等方面严格执行既定的管理制度，管理规范，公开、公正、公平，受到了全体师生的理解与认可。

七、工作开展

1．认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新途径，认真开展德育教育科研工作；

2．创新开展新教育实验，完成班班通教学应用培训，每个教师都要熟练应用多媒体教学，提高教学效率；

3．继续做好“控流保学”和“留守学生”工作，加强“留守儿童活动之家”的建设和管理，把工作落实到实处，积极探索学生心理健康教育的路子；

4．稳定生源，切实提高入校一年级新生素质。

6．继续开展校园文化建设，积极开展文明校园创建评比活动，开展特色学校和品牌学校创建工作，提升校园文化建设内涵； 7．认真做好安全稳定和教育宣传工作；

8．以推广普通话、推进规范字为载体，以使用师生使用文明用语为内容，巩固依法治校工作成果。

9.认真贯彻落实分局的文件精神，完成分局部署的各项工作。

10.加大体育教学的工作力度，虚心学习兄弟学校体育教学成功开展的经验，结合学校，制定切实可行的学校体育教育规划，力争一到两年内，学校体育教学发生根本性变化。

11.学校管理工作要上台阶，致力于打造、升级四张学校名片：花园式和谐学校、法制教育规范化学校、德育教学特色学校、创新与发展示范单位！

以上是我校2013到2014学年度的述职汇报，不当不处，恳请在座的各位予以批评指正。