五四合唱
2020-03-01 23:41:55 来源：范文大全收藏下载本文
六、活动背景 :抓住“五四”这一契机创办歌咏比赛,旨在开展弘扬以五 四青年精神为主题的特色活动。凝聚同学之心,振奋班级精神, 锻炼队伍,唱出每一个人的正气 , 干劲,和谐。对我院的教育教 学工作起到巨大的推进作用,为学院的发展注入强大的精神动 力。
七、活动目的 :紧紧抓住校团委下达的“纪念五四运动”这一团组织生活 主题。以期通过合唱比赛的形式,回顾与歌颂五四精神,展现当 代青年大学生的风采。同时,也希望借此活动,增强基层团组织 的凝聚力,以及各系部之间的感情,也是为本学年的科技文化艺 术节做一个完美的落幕。
八、活动流程
一)、前期筹备
1、统筹:统筹比赛前后各项事务,确定评委、嘉宾以及友情出演的节目。
2、宣传:
海报宣传。三张手绘海报,分别张贴于四号教学楼、二号教学楼、院团委 门口。
3、报名:组织各系报名,跟踪各系排练情况并且予以指导,统计各班反映的 一些小问题并尽量解决。在赛前组织参赛队伍负责人抽签,决定必唱和 选唱曲目以及上场顺序。
4、联系赞助,邀请领导、评委、嘉宾。
5、确定主持人、礼仪,撰写开幕词和串场词。
6、租借器材,购品,如评分表、邀请函、嘉宾姓名牌、节目 单等。
二)、比赛现场
1、各部干事提前布置现场,亲友团自行布置各队区域;邀请院、校各大媒体 现场报道,加强宣传。
2、各队亲友团分区域固定在前排,不得随意离席;演员及控制灯光、音效等 的工作人员在后排,保证现场秩序和比赛效果。
3、各队亲友团依次用半分钟时间展示班级口号。
4、各参赛队伍按之前抽签决定的顺序依次上场,每队表演结束后评委依据评 分标准打分(评分标准详见附件二) 。在下个节目开场前,即演员上下下场 之间,各队组织亲友团通过展示班牌、喊口号或拉歌等方式为演员助威, 以保持比赛的连贯性。
5、主持人根据当时评分情况,在比赛中插报上一节目两首曲目分别的得分。
6、所有节目表演完毕后,由学生会或相关社团出一个节目,同时评分组总计 分数,确定奖项。本次大赛设置一等奖一名,二等奖两名,三等级四名。
7、领导嘉宾为获奖班级颁奖并合影留念,比赛结束。
三)赛事全程的具体步骤
日期 进展 备注
2012年 3月 29日
联系各系文艺部负责人
召开第一次会议确定比赛曲目,明确比赛 要求
2012年 3月 30日 确认各系曲目并公示
2012年 4月 5日
各系上交伴奏以及合唱
队员名单
参赛人数必须达到大一 总人数的 35%以上
2012年 4月 6日 ~ 2012年 4月 30日
各系自行组织排练
干事每周进行跟踪,及时 反馈各系排练情况
2012年 4月 26日 进行第一次彩排
按照正式的比赛程序,主 要目的是发现问题
2012年 5月 8日 进行第二次彩彩排 正式彩排,主持人和音响
以及串场节目全部到位
2012年 5月 8日
召开各系负责人第二次
会议需要注意的情 况和应急措施
2012年 5月 9日 晚会正式演出时间 具体见赛事当天安排 四)、赛事当天安排
5:50学生会全体成员按照分工全部就位
6:10各系合唱队负责人签到并确认合唱队人员全部到齐
6:20安排评委及观众坐好并且保持安静6:30— 7:00科学文化艺术节颁奖,校领导致辞并宣布科技文化艺术节闭幕 7:00合唱比赛开始
8:40活动结束
五)、赛后工作
1、事先安排好的工作人员留下清理场地。
2、清点租用、借用的物品,确认无误后及时归还。
3、活动后期宣传
(1)展板宣传。活动结束后,制作三块宣传展板在校园内继续摆放三天, 以扩大宣传效果。
(2)校园网站宣传。在校园网站发新闻稿。
(3)在论坛和贴吧上公布此次的风采。
形式 (10) 新颖多变,特色鲜明,原创性强。 气势 (20)
精神饱满,热情洋溢,声情并茂。 (10) 声音响亮,气势宏伟,感染力强。 (10) 表现 (20) 歌词、音准、节奏,音量把握准确。(6) 伴奏、领唱、齐唱、合唱、指挥等配合得当。 (6)
作品结构清楚,乐句清晰流畅。 (8) 道具 (10) 服装整齐、道具准备充分,使用恰当。 (10)
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