个人工作小结
2020-03-03 14:02:08 来源：范文大全收藏下载本文
我相信，明天会更好
---个人小结 蔡秀梅
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我进入师专附小已有一年半的时间了。虽然，2001年毕业就参加工作，目前为止已在三尺讲台上度过了整整13个春秋，但现如今的我仍是一位新老师，一位新的小学教师。“新”多好！它充满了生机与活力，但同时它也表示着一切的重新开始， 同时更预示着，接下来将会面临很多的挑战。一路走来，路不平坦，有着几分苦涩，也有着几分欣慰。
一、回顾往昔，自我剖析
孔子曰：“吾日三省吾身”，进步的前提就是自我反省，自我剖析。
（一）环境的力量
之前我所任教的学校属于民办学校，性质决定方向，对于它来说生存之本便是分数，所以十年来，我眼中有的就是分数，没有走出去，更没有学进来。先进的教学理念，科学的教学方法等等，都离我很远很远，更甚者连一节较好的规范的完整的语文课都上不来。十年啊！我错过了很多很多，就这样让一生中如此美好的时光白白浪费掉。我很惭愧，也很难过。不怪别人，就怪自己，没有在工作的同时，加强学习。
（二）对象的变化
之前我所教学的对象是初中生。初中生的年龄平均在12-13周岁，无论生理还是心理都与小学生有着很大的区别，初中生自主性强，自学能力也已初步具备，老师除了上课以外，其他事情根本不需要过多的操心。
二、正视现在，积极进取
环境变了，学生也变了，当周围的一切都发生变化时，我认为最
好的最明智的做法就是改变。我要改变。
（一）了解教学对象，做到因材施教
1、小学生年龄小，很多事情不能独立完成，大多数情况下都需要在老师的帮助、督促、监督下才能完成，包括学习。因此，作为小学老师的我要“勤”当头，即腿勤、眼勤、嘴勤和手勤。
2、小学生思维主要以形象思维为主，因此为了提高教学效率，教学时的语言，课件的制作，问题的讲解等等，都要注意做到形象化，符合小学生的思维特点和认知特点。
3、小学生注意力集中时间较短，因此，在教学的过程中，我注意观察学生的表现，在增加课堂的趣味性的同时，灵活把握教学进程，坚持打造一个高效的小学语文课堂。
(二）明确奋斗目标，努力做到最好
来到附小这一年半的时间里，我初步意识到，一位好的老师除了让学生考到分数以外，还要注重学生素质的培养，能力的提高。但如果想实现这一目标，首先必须提高自己，提高自己的业务水平。学习是最好的途径，也是唯一的途径。
1、向专家学，只要有机会能外出听课，不管路途有多远，自己有多忙、多累，我都会义无反顾的前去学习。学习时，认真听、认真记；回来后，认真总结，吸取精华，去其糟粕，结合自己的教学，认真实践，真正的把学来的变为自己的东西。
2、向同事学，孔子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”除了听课学习以外，平时便做个有心人，注意他们的一言一行，不管是教学的还是管理班级的，还是做人，为人处世的都学。例如，和谢主任合作一年，我收获颇丰，工作要“勤”字当头；教学时要注重教学的效率，作为老师和家长沟通的技巧等等。
3、向书本学，书是人类进步的阶梯，书上什么都有，开卷有益！
读书也是我最大的爱好，以前很少阅读教学专业书籍，现在为了提高自己的业务水平，最近我读了像《小学语文》等书，受益匪浅。
三、展望未来，争取做到更好
（一）认真上好每一节课，学习的目的就是提高自己，我会严格要求自己课前认真备课，争取把每一节课都当作公开课来上，努力提高自己的授课水平。
（二）认真对待每一位学生，我认为一名好的老师，能交给学生的绝对不仅仅是知识，而是思维的方式，学习的方法，做人的道理等等。其中尊重是必须的，你尊重他们，他们也就学会了尊重，这个很重要。
（三）认真对待每一次机会，机会是留给准备好的人，想把握住机会的前提是准备好。我会时刻准备着。
总之，我会努力的。同时我要真诚的感谢校领导对我的关怀、帮助和信任，如有做得不好之处恳请多多包涵。
2014年12月9日
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