2020-03-03 08:28:00 来源:范文大全收藏下载本文
《爬山虎的脚》教案
一、学习目标:
1.认识5个生字,读准课文中难读的词语,理解课文中难懂的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,边默读边感受爬山虎的特点,并能用自己的话介绍课文内容。
3.在阅读中感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。
二、预习学案:
(一)预习目标:
1.能够读准课文中生字的读音。
2.正确、流利的朗读课文。
3.了解课文的主要内容。
(二)预习内容:
1.我知道
(1)爬山虎的脚长在哪里? 它有什么特点?
(2)我的收获是
2.我不解
通过对课文的预习,你还有哪些不明白的问题,请记下来,准备在小组内交流。
三、导学案:
(一)预习交流,质疑促学
1.组长带头,组内交流。
2.全班交流,小组展示
3.交流质疑,互帮互助。
(二)小组合作探究
1.从课文的哪些介绍中可以看出爬山虎的最高本领呢?
2.它的哪些景观使你感到特别惊奇?为什么?
(三)探究感悟
在介绍爬山虎时,作者用什么方法来说明的?说明了什么?
(四)主题阅读
同学们,通过这节课的学习我们认识到了爬山虎的特点,课后请同学们阅读主题学习丛书《慧眼观天下》中的
四、五个模块,并将你自己的收获记录在《学习笔记》上。
四、课堂检测:
(一)在()里天填上适当的词语。
()均匀()波纹()的脚紧贴在()
()一顺朝下不留一点()()的爪子灰色()
(二)在课文中摘录两句比喻句,并填空。
1.这句是把比喻成2.这句是把比喻成
五、课后作业:
观察爬山虎的实物,并写出自己的观察日记来!
六、板书设计
6 爬山虎的脚
嫩红 嫩绿
绿得新鲜 匀称整齐
触巴 拉 贴
灰色 牢固
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