申报优秀教师事迹材料
2020-03-03 09:16:29 来源：范文大全收藏下载本文
孜孜以求 辛勤耕耘
——周波教师申报优秀教师事迹材料
周波，男，1977年10月出生。管理系教师，讲师职称。2001年毕业于牡丹江师范学院政法系，大学本科学历，获法学学士学位。2001年毕业留校，在社科部任教师，2005年系部重组后在管理系任教。2006年评上讲师职称后，协助系主任，负责系里的国检工作和二学历的招生、教学组织等工作，2007年担任系主任助理，工作中认真履行岗位职责。在省级以上刊物公开发表论文1篇，参编专著1部，在2003至2004年度获得院级“教书育人”先进个人荣誉称号，在2005至2006年度教师教育教学水平能力测试中达到优秀水平，年度考核中获得优秀荣誉，并在2005至2006年度获得学院“教学优质奖”荣誉称号，在2007至2008学年度没有出现任何教学事故，年度考核获得优秀荣誉。
一、重视理论学习，提高政治素养。
在工作生活中，我热爱社会主义祖国，热爱教育事业，拥护党的路线、方针、政策，积极参加学院和系部组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强自我素质的培养，不断提高自身的思想素质水平。把引导和培养学生德智体全面发展，成长为国家的栋梁之才作为自己根本的责任，努力完成好“教书育人”的神圣使命，兢兢业业地做好院系安排的教育教学、科研及其它工作，工作态度端正，为人正派、善良，热爱集体，团结同志，具有团队合作精神，关心爱护学生，指导学生健康成长。
教学工作中我严格按高校教师的标准要求自己，并从各方面努力学习提高，以达到高校教师应有的要求。自觉遵守国家法律、法规，特别是《高教法》、《教师法》及社会道德规范。上课不迟到、不早退、不随意调课，课堂上不使用手机和BP机，严格遵守学校的教学管理制度。格守学术道德，不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人智力劳动成果，谋取不正当的利益。
二、爱岗敬业，教书育人。
我热爱教育事业，热爱学校，立足于自己的本职工作，在教学、科研等岗位上努力提高工作质量和效益，以自身的实际行动积极支持学院的改革发展，有强烈的事业心和责任感。自参加工作以来，承担了《马克思主义政治经济学》《邓小平理论概论》《法学基础》三门公共课，管理系成立后，又承担了《人力资源管理》《经济法学》《旅游法规》《广告学》等四门专业课，另外又承担了一门文化素质课。在2007至2008学年度计划学时达到500多学时，尽管任务繁重，但都能在课前认真备课，如果是在多媒体教室里上课，则在课前都能够认真把课件做好，在课前能够提前7分钟左右到教室并准备好上课所需环境，尽自己所能把课上好；在课后能够认真批改作业以便掌握学生的学习情况，并根据学生的学习情况作出相应的处理，以使教学产生良好的效果。在教学过程中，着眼于全体学生的全面发展，结合专业学科特点及课程教学内容，引导学生不断增强学习主体意识，努力养成优良学风。努力提高课堂教学质量，对学习有困难的学生义务进行辅导，关心学生思想品德和心理健康，教育学生遵纪守法；积极组织第二课堂活动和专业技能培训活动，支持和指导学生参加社会实践，在活动过程中锻炼了学生的实际技能，培养了学生的团队合作精神，增强了社会责任感。在教学过程中能够不断的进行自我总结，并向各位教师请教学习并认真听取他人意见和建议，经常和学生沟通，倾听学生的意见，不断的吸取经验教训，做到发现不足并加以改进，使自己能不断提高进步。
2006年评上讲师职称之后，协助系主任做一些管理上的工作，2007年担任系主任助理工作。在这一年的工作中，得到了极大的锻炼，即要教书育人又要负责系里的一些管理工作，对我的职业生涯来讲也是一次挑战。在这一年的工作中我主要负责系里的教学工作水平工作、负责系里的一些教学工作和二学历的招生、组织教学工作。在系主任的帮助下我很快进入了角色，认真研究国检的各项指标，分析单位的现状，将指标分解到每个同事上，组织协调好各项工作的进程，按期做好每项工作。2006年末我系又申请到了本科二学历行政管理专业的招生计划。全面负责招生的宣传工作；接待报名；组织教学、考试等各项工作，初步掌握了教学工作管理的一些经验。
三、严谨笃学，求实创新。
在教学科研工作中，我一直奉行务实求真的准则，崇尚实干，从严治学，从严执教，在工作中精益求精，不断创新。认真教书，精心设计教案，认真执行教学大纲和教学计划，上好每一堂课，做好作业评定、质疑答疑、考卷批阅等教育教学工作；不断钻研现代教育理论和教学科研业务，树立先进的教育观、人才观；通过各种方式的学习，不断更新知识结构，努力提高专业水平和学术素养，提高教书育人的能力和水平。
自任教以来，教学作风严谨，教学态度端正，自觉自愿接受学校的工作安排，自觉配合做好本系的教育教学工作，从不以任何借口推辞，遵守教学纪律，没有任何违纪行为。坚持以教学为中心，信奉不断担高教育教学质量是教师永恒的追求这一理念，努力学习有关的基础理论，夯实教学基本功，大量订阅国内有关的学术杂志，关注学术前沿动态，理论联系实际，从而充实和丰富了教学内容，使教学跟上时代的发展；同时，不断拓展自己的知识面，扩宽学术视野，构建以管理专业知识为核心，以相关专业知识为补充的较为全面的综合知识体系。努力学习掌握现代教育教学技术，积极参加校内的现代教育教学技术培训，能结合学科特点采用现代化教学手段与方法，激发学生的学习热情，在课堂教学有限的时间内向学生传播尽可能多的信息，培养全面发展的综合型多功能人才，以适应现代社会的需要。勇于创新，增强创新意识和创新能力，努力把最新的学科知识传授给学生，并在实践中不断进行教学方法和教学手段的改进，努力提高教学效率。
“起始于辛劳，收结于平淡”。花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，面对取得一些的成绩，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，我相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。
管理系
周 波
2008年7月4日
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