教科研管理制度
2020-03-01 19:53:13 来源：范文大全收藏下载本文
教科研管理制度
为规范学校教科研工作，推动我校教科研工作上水平，出特色，特制定学校教科研工作管理制度：
一、课题研究：
所有学科组和教师个人应根据学科特点拟定1至2个学科研究课题进行学科研究，教师个人可根据个人特点选择1至2个学科课题进行专业研究，集中进行课题攻关。课题负责人应保证每隔一定时间（一般以1月为宜）组织课题团队进行例行调度会，每个已立项课题应注意积累课题研究过程性材料，注意有研究记录，有课题过程性跟踪记录，有课题阶段性总结，有课题研究成果，有课题结题报告。
二、听课评课：
所有教师应该按照学校、级部或学科组安排积极参加听课评课活动。听课教师应认真写好听课记录及评课记录上交学科组备案。因故不能参与听评课的教师需向学科教研组长请假并由学科教研组长记录备案。
三、课堂教学改革：
所有教师应根据学校统一要求积极投身课堂教学改革，学会运用学校小组合作基本学科模式进行课堂教学。每位教师应定期撰写课改实验心得，积极发表课改实验学术论文。
四、教师外出学习：
学校支持教师根据学校或上级主管部门安排外出参加学习、培训、听评课活动。外出学习教师应根据要求认真完成培训学习任务并作好外出学习培训记录，返校后应及时写好学习反思或心得上交教科室备案。
五、教研组工作：
各学科教研组应根据学校统一安排或学科教学实际积极开展教科研活动，活动应有记录，有过程性材料，有活动成果。应教师及时撰写参加活动心得或反思上交学科组。各学科组应每隔一定时间组织全体学科组成员进行活动总结并部署下段活动（一般以1月为限）。
六、教科研学术论文、论著：
学校鼓励每位教师积极撰写教科研活动心得和学术论文、论著。被区市级以上学术报刊刊载或在区级以上教科研活动中参加交流获得奖励的教师个人，学校将依据有关制度进行奖励，并在评聘职称工作中根据规定相应进行加分。
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