深入高效课堂,增长实践经验
2020-03-01 15:50:58 来源：范文大全收藏下载本文
深入高效课堂，增长实践经验
-------传媒文化研究中心讲师赴城东学校观摩指导学习
传媒文化研究中心王杰
为了贯彻杜院长的“让讲师深入高效课堂、增长实践经验、请进来、走出去”的指导思想，2013年10月29日，金太阳传媒文化研究中心讲师一行十一人，在队长冯盾的带领下，来到南昌市城东学校参加了一场《高效课堂》观摩课。
上午10点，讲师们走入了高效课堂。这里的课堂果然和传统的课堂不一样。首先映入眼帘的是教室文化。一间教室有六块黑板，前后各一块，左右各两块，供学生展示使用。教室内墙壁上：我们倡导：自主、合作、探究；我展示，我自信等醒目的标语体现了高效课堂的魅力。教室内8人一组，共6组，“网箱式”排列。这是一堂八年级语文课，朱自清的《背影》。全班学生对我们的进入熟视无睹，自主学习，合作探究，自主展示……进行的井井有条。教师认真聆听，适当点拨，整个课堂忙而不乱，生动、紧促、高效。所有的学生好像进入了课文中一样，他们从学习中体会《背影》的历史背景，体会作者对父亲的怀念。朗读、讨论、点评，学生一次一次激烈的心灵碰撞，一次一次灵魂的洗涤……这里看不到学生睡觉，看不到嬉戏打闹，看不到漫无目的，只有激烈、紧张、自信、快乐。讲师们看了不禁频频点头，赞叹不已。
观摩会后，11位讲师和城东学校的领导和老师们坐在一起进行了高效课堂的经验交流。城东中学校长介绍了他们学校在进行课改中遇到的种种阻力和困难，但是他们没有放弃，在金太阳教育专家的指导和帮助下，逐渐摸索出适合他们本校的 “自主互助”生本高效课堂模式，简称“三三八”模式。即：三个环节：自主学习，展示交流，反馈测评；三个方面的要求：定目标、定问题（任务）、定时间；八个步骤：（1）导学备课 （2）自主预习（3）帮扶解惑（4）互助探究（5）精读强化（6）展示点评（7）归纳总结 (8)测评反馈。通过一年多的实践，取得了很大成功，主要表现在：1.学生自信心大大提高，课堂表现落落大方；2.语言表达能力大大增强，语言清晰、简练；3.自觉学习习惯已经养成，形成了“我要学”的良好班级学风；4.合作与竞争风气并存，学生之间互帮互助，小组之间合理竞争；5.学习成绩大幅度提高。我们讲师也发表了对观摩课后的感受。对城东学校高效课堂取得的成绩表示祝贺，对课堂中存在的问题也就行了沟通和交流。
通过今天的观摩会，我们传媒文化中心的讲师们深深知道，实施新课改、打造高效课堂给莘莘学子带来的学习上的快乐，正如课后一位学生说：高效课堂让我们很充实、快乐。这让我们为是金太阳教育一名讲师而感到无比骄傲和自豪，同时也倍感责任之重。我们一定会不断学习，不断进取，用优质的产品和服务来造福天底下所有学子。
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