汽车运用技术专业二周集中实训的计划

2020-03-02 08:48:03 来源：范文大全收藏下载本文

2010-2011学年第二学期汽车运用技术专业二周集中实训的计划

本学期，汽车专业二周集中实训共有四个项目，分别是09级（1）、（2）班的“汽车维修中级培训”、“ 汽车自动变速箱拆装实训”、“ 汽车电控发动机拆装实训”和10级的“机械测绘实训”。

这些实训课程都是理论与实践紧密结合，是提高学生汽车修理技能一门重要实训课程，也是汽车运用技术专业的必修专业技能课。

一、通过这些实训课程，我们将达到：

1、09级的《汽车自动变速箱拆装实训》的主要任务是：使学生接受汽车电控技术中汽车自动变速箱的拆装基础训练，在实践中认知汽车自动变速箱的构造原理。通过实验实训，达到熟练读识汽车自动变速箱电控电路；识别汽车自动变速箱执行元、器件；拆装辛普森行星齿轮变速结构；分析辛普森行星齿轮变速结构各档的动力传动过程的能力。

通过实训，使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生正确使用拆装工具的能力和动手操作及分析的能力。

2、09级的《汽车电控发动机拆装实训》的主要任务是：使学生接受汽车电控技术中汽车电控发动机的拆装基础训练，让学生尽快掌握发动机电控系统的组成与功用；熟悉汽车发动机电控系统故障诊断；熟悉汽车发动机电控系统故障分析与排除。

通过实训，使学生加深对课堂教学内容的理解，培养学生正确使用拆装工具的能力和动手操作及分析的能力。

3、09级的《汽车维修中级培训》的主要任务是：是对相关的专业平台课的综合检验，学生在完成汽车运用技术专业相关理论课及实践课的基础上提高学生综合素质，以提高学生的动手能力即操作技能为主，以汽车维修专业基础性知识和技能考核为主要出发点和归宿。

根据国家职业标准《汽车维修工》（四级）要求，在规定的教学时数内对学生进行考证前针对性强化培训，并组织学生参加国家组织的职业技能鉴定。完成本课程并考核合格，取得国家颁发的汽车维修工（中级）职业资格证书。本课程要求学生根据技能鉴定试题的要求和规定进行实际操作的考核，展示其掌握的基本技能和解决实际问题的能力。

4、10级的《机械测绘实训》的主要任务是：一年级汽车专业学生能对测绘

对象应先对其作用、结构、性能进行分析，考虑好拆卸和装配的方法和步骤；在测绘零件时，不单能弄清每一个零件的形状、结构、大小外，而且能弄清零件间的相互关系及确定技术要求；在测绘过程中，能将所学知识进行综合分析和应用，要求整个图面应符合《国家标准机械制图》的有关规定

二、在学院教务处和技术系的关心与支持下，汽车专业对原来教学计划作了适当的调整，十三－十四周安排09级的《汽车维修中级培训》在校外实习基地－上海汽车维修公司培训中心进行14天的强化培训，每天教学时间为10－12小时，汽车专业安排老师在汽车维修中级培训期间与学生同住同学习，要求进行全程管理，组织学生进行晚上自修并给予辅导。

全体09级的学生必须参加汽车维修中级培训学习，并作为参加2011年上海汽车类大赛的初赛。

三、十八－十九周，汽车专业安排09级两个班的《汽车电控发动机拆装实训》（一周）、《汽车自动变速箱拆装实训》（一周）和10级的《机械测绘实训》（二周）。分别由老师带教指导。在制定本学期实践环节课程计划时，汽车专业要求具体带教指导老师对相关的实训课程制定或者修订了相关的实训课程的教学大纲、指导书。

《汽车电控发动机拆装实训》、《汽车自动变速箱拆装实训》的实训内容尽可能与汽车维修高级培训相关模块、汽车类大赛内容融合为一体。

四、实训课程的考核可以采取多种形式，所有实训课程的考核都要留下痕迹。

五、带教指导老师要与辅导员密切配合，在实训中抓校风、学风，严格进行考勤、考核工作。

六、在实训课程实施过程中，严格执行安全制度，实训第一堂课必须对学生进行安全教育，平时加强安全防范工作。

应用技术系汽车运用技术专业