岗位廉政教育总结

2020-03-01 20:36:30 来源：范文大全收藏下载本文

……岗位廉政教育总结

根据……的精神，我们结合实际，认真学习上级关于反腐倡廉工作的一系列决策部署，扎实开展岗位廉政教育活动，进一步筑牢了广大党员干部的思想道德防线，增强了拒腐防变意识。现将活动开展有关情况总结如下：

一、领导重视，组织健全，为岗位廉政教育提供有效保障加强组织领导，是推进岗位廉政教育活动的基本保证。我们结合实际，全面启动岗位廉政教育活动。主要做到“三强化”。

（一）强化组织领导。县委、县纪委把岗位廉政教育作为新形势下深化反腐倡廉教育，增强廉政教育实效，全面提升反腐倡廉建设科学化水平的重要举措，摆上重要议事日程，成立了县岗位廉政教育工作领导小组，下设办公室于县纪委，具体指导、协调全县岗位廉政教育活动；以两办名义出台了《关于推进内控机制建设的实施意见》和《实施方案》，提出以三定方案确权为基础，以科学分权为核心，以公开亮权为关键，以有效控权为目标，着力构建内控文化培育机制、部门岗位职权清理机制、风险（源）点排查机制、风险预控改进机制、工作推进考评机制；县纪委在全县纪检监察工作会议上传达了市纪委岗位廉政教育推进会精神，制定下发了《关于在全县开展公职人员岗位廉政教育活动的通知》，明确了岗位廉政教育活动的指导思想、教育对象、工作目标、内容、步骤和具体要求，对岗位廉政教育活动进行了任务分解，提出了责任要求。各镇、各单位、各部门相应成立了主要领导负总责、班子成员分工负责、中层正职具体负责的组织领导机构，制订了实施意见和方案，并落实到专门科室和人员，形成了一级抓一级、上下联动、齐抓共管的良好局面。

（二）强化宣传教育。我们充分发挥新闻媒体宣传作用，制定周密的宣传工作方案，通过报纸、电视、网站、简报等阵地，大力宣传岗位廉政教育的重要意义、目标任务和要求，使全县干部职工个个知晓，人人参与，营造了浓烈的活动氛围。各镇、各单位、各部门通过编印学习材料以及标语、横幅、板报、调查问卷、入户走访等形式，对岗位廉政教育活动进行大张旗鼓的宣传。同时，定期向新闻媒体通报工作动态，主动邀请新闻记者参加相关会议，更好地策划和推出有深度、有影响的宣传报道，营造岗位廉政教育活动的浓厚舆论氛围。

（三）强化指导督查。为加强对岗位廉政教育活动的指导，领导小组办公室及时编印下发《学习手册》，从八个步骤（集依据、学规定、绘流程、找风险、评风险、审规程、防违规、监流程）到八本台账（单位职能说明书、岗位职位说明书、职权清单、流程图、风险点、控制措施、风险源及防控措施对应表、作风建设标准化管理规范）等方面进行了深入浅出的业务辅导。同时，把岗位廉政教育纳入党风廉政建设责任制的考核内容，分组开展纪委委员年中巡查督查活动，对公职人员参与教育的情况进行量化和档案化管理。领导小组组织人员深入各镇、各单位、各部门，通过走访、座谈、检查等多种形式进行分类指导和督查，查找不足和问题，总结经验和做法，确保活动的有序推进。据不完全统计，工作领导组相关人员督查指导基层单位35次，牵头召开专题会议6次。对考评过程中发现的问题，书面反馈给被考评部门主要负责人，同时跟踪督促有关部门制定整改措施、限期整改。

二、突出重点，拓展方式，为岗位廉政教育搭建有效载体为确保岗位廉政教育“入脑入心”，取得实效，我们坚持整体谋划，精心组织，开展了内容丰富、形式多样的廉政教育，有效

2 推进教育活动的开展。主要做到“六注重”。

（一）注重学习引导，进一步提高岗位教育的系统性。我们针对各个岗位的特点和职责，设定了相应的学习内容，重点加强学习引导，把岗位廉政的要求转化为行为习惯的养成。重点开展了八项活动，即：一是学习专题材料。各单位组织党员干部认真学习《廉政准则》及《实施细则》，学习胡锦涛总书记、贺国强书记有关讲话，学习相应岗位制度等方面内容。二是上好专题党课。各单位主要领导为本单位党员干部上好廉政党课，有的单位还邀请相关专家举办专题报告会、辅导讲座。三是开展学习先进典型活动。在全县组织学习宣传道德模范的先进事迹，组织勤廉好干部事迹巡回宣讲，引导广大党员干部见贤思齐、择善而从，学有榜样、赶有目标，争当为民、务实、清廉的好干部。四是召开学习贯彻《廉政准则》专题民主生活会。县委常委、纪委委员按照分工参加基层党委（组）民主生活会。五是组织警示教育。组织党员干部学习、观看警示教育学习材料和反腐倡廉电教片。六是进行知识测试。对机关党员干部进行《廉政准则》知识测试，全县63家单位189人参加，测试成绩记入了个人廉政档案。七是开展建言献策活动。据不完全统计，全县公职人员针对岗位实际,提出各种合理化建议230余条。八是建设宣传阵地。组织全县党员干部分批、分层次开展岗位教育，目前已有10000多人次接受了教育。

（二）注重风险查找，进一步提高岗位教育的针对性。各单位结合岗位职责要求，围绕“对照自身岗位—梳理岗位职权—找准廉政风险”的流程，采取自己找、群众帮、领导点和民主测评的方式，深入查找与履行个人岗位职责有关的思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、业务操作风险，并制定防控措施。目前，

3 全县共查找风险点3017个，编制单位（科室）职能说明书346份、岗位职能说明书1418份，梳理职权清单1982项，绘制流程图1135张，制定防控措施3199条，修订内控制度1562项。如县农委以干部任免、公务接待、资产管理、物品采购等各项内部管理权力为重点，全面梳理各项权力，编制职权清单，排查廉政风险，并对各类风险点进行登记，确定风险等级，建立风险“信息库”，通过农业信息网进行公示。同时，针对不同岗位不同风险等级规定不同的教育要求。对定性为一级的，明确规定在重要时段、重点环节，都要开展“一对一”的廉政教育。举例……

（三）注重预防提醒，进一步提高岗位教育的经常性。一是日常提醒。我们组织全县副科职以上领导干部进行公开诺廉，组织全县党员干部签订崇德守信承诺书，并将承诺书进行公示。通过设立廉政公益广告、发送手机短信、张贴廉政书画、撰写廉政格言等形式开展日常性的提醒教育，努力营造公职人员廉洁从政、廉洁从业的良好环境。二是任前提醒。我们对新提拔的领导干部进行任前谈话，开展廉政知识测试活动，提醒各自岗位存在的廉政风险，促进严格自律。特别是每逢中秋、元旦、春节等重要节日和敏感时点，我们都专门发出通知，提醒党员干部尤其是党员领导干部要把好“廉关”。三是亲情提醒。我们组织召开全县科级领导干部家属“争做廉内助”推进会，全县正科职以上领导干部家属150余人参加，县委主要领导亲自讲课，要求领导干部家属当好廉政建设“守门员”，筑牢拒腐防变的家庭防线。四是信访监督提醒。我们对今年以来信访举报中涉及违反《廉政准则》问题的有关对象进行梳理，按照管理权限对15人进行重点谈话，督促相关人员如实对照检查，及时纠正违规行为。举例……

（四）注重情景感染，进一步提高岗位教育的影响性。按照风险定到岗、教育跟到岗、制度建到岗等要求，根据公职人员所处岗位的不同，从岗位廉政教育的特点和公职人员客观存在的岗位风险出发，以排查的岗位风险为教学设计载体，采取专家辅讲、讨论交流、典型引路等形式开展因岗分类教育，提高教育的针对性和有效性。组织召开全县领导干部参加“全市乡镇（街道）领导干部警示教育电视电话会议”和“全县领导干部反腐倡廉教育大会”，在……党风廉政建设中心设置……教育展厅，从不同角度、不同方面对党员干部进行情景教育。举例……

（五）注重专项整治，进一步提高岗位教育的实效性。一是开展规范从政行为专项整治活动。专门下发《关于开展“贯彻〈廉政准则〉规范从政行为”专项整治活动的通知》明确整治对象、整治内容和整治要求，在整治活动期间，……。二是开展生活作风建设专项整治活动。组织各镇、各部门党员干部学习，认真开展自查自纠。县纪委转发了市纪委通知，并对作风专项整治活动提出了明确要求。……

（六）注重案例警示，进一步提高岗位教育的震慑性。举例……

（三）完善制度，高效运作，为岗位廉政教育构建长效机制当前，我县岗位廉政教育活动呈现稳步推进态势。全县各镇、各单位结合实际，积极完善机制，落实长效管理，取得了一定成效。主要做到“三着力”。

一是着力健全完善制度。我们从建立健全岗位管理基本制度、规范权力运行的廉政教育、监督制度、违规处罚性制度等方面入手，进一步组织清理、整合各单位内部权力机制建设的各项规章制度，通过查漏补缺，不断健全完善各项制度，构建反腐倡廉长

5 效机制。各单位突出重点领域、重点部门、重点工程和重点业务工作环节，重点对决策、自由裁量、行政审批、干部人事、资金和财务管理、工程项目和大宗物品采购等方面，完善相关制度，强化对权力的制约和监督。举例……

二是着力提高制度执行力。强化效能监察，防止失职渎职，是加强制度执行、提高机关工作效能、促进勤政高效的重要保证。我们通过督促指导、业内监督等活动，检查机关工作人员依法履职、廉洁履职、规范履职情况，着力解决制度执行不力的问题，切实纠正不作为、慢作为、乱作为的行为。举例……

三是着力推进制度创新。各单位按照“工作有思路，思路有创新”的要求，扎实将单位重大权力事项前移，孕育权力阳光行使的典型个案。举例……

四、我县岗位廉政教育存在的不足和下一阶段措施我县各镇、各部门、各单位在岗位廉政教育活动均能积极转变观念，围绕效果找方法，不走形式，不走过场，变“要我教育”为“我要教育”，使岗位廉政建设教育紧随时代发展的步伐，增强了务实、为民、廉洁的从政意识，推动了反腐倡廉建设的深入开展。

但是，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我县的岗位廉政教育总体上仍处于起步阶段，各镇、各部门、各单位进展不不平衡；有些部门（单位）思想认识还不到位，对岗位廉政教育的必要性、紧迫性，尤其是廉政风险点查找及防范措施制定的实际效果持怀疑态度，存在被动应付的现象；全社会的岗位廉政教育重要性的意识还不浓。这些问题已成为推进岗位廉政教育活动进一步开展的重要障碍，我们将在今后的工作中做到以下几个方面：

6 一是加大推进力度。做到在工作中克服岗位廉政教育可有可无、可抓可不抓，是一项临时性任务，或者把岗位廉政教育与业务工作对立起来等模糊思想和错误认识，努力做到实现所有岗位全覆盖。

二是健全机制制度。做到把岗位廉政教育贯穿于业务工作的全过程，贯穿于公职人员上岗、选拔、晋职、晋级的全过程，使岗位廉政教育走上经常化、制度化、规范化轨道。

三是搞好结合融合。做到把岗位廉政教育工作与其他教育方式和载体结合起来，与学习贯彻《廉政准则》等党纪条规结合起来，与权力阳光运行机制、廉情预警机制建设结合起来，与部门的业务工作结合起来。

四是坚持探索创新。做到不断充实完善岗位廉政教育的内容，积极探索具有部门、行业特点的载体和方法，切实增强教育的吸引力和感染力。把开展岗位廉政教育作为反腐倡廉建设的一项重要内容，纳入工作整体部署，切实加强组织领导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。