数理学院学风建设实施方案
2020-03-03 08:39:20 来源：范文大全收藏下载本文
数理学院2010年学风建设实施方案
高校学生以学为本，学风是形成良好校风、教风的前提和基础，是学院的灵魂和生命线，是学院教学改革深化和教学质量提高的根本体现，直接影响到人才培养目标的实现。只有进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全院学生学习的积极性和主动性。为进一步加强我院的学风建设，强化学风管理，规范学习纪律，促进全院学生的健康成长和综合素质的全面提高，结合我院实际，制定本实施方案：
一、指导思想
以六十周年校庆为契机，以修德、博学、求实、创新为目标，以严格的规章制度为保障，以灵活多样的思想政治教育为依托，积极营造良好育人环境与学习氛围，以庆聚力，以庆促建，求真务实，全面推进学风建设工作。
二、组织机构
党政齐抓共管，师生共同参与，成立学风建设领导小组，制定活动计划和实施方案，并对我院学风建设各项工作进行检查和监督。
组 长：杨春德 龚云贵 副组长：刘 奎
组 员： 全体专兼职辅导员、班导师、团总支学生会主席团全体成员、学习部所有成员、各班班长、学习委员
三、学风建设目标
通过学风建设，使全院学生进一步明确学习目的，树立热爱学习、善于学习、主动学习的观念，在广大学生中形成“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。最终达到：提高英语
四、六级，计算机
二、三级过级率；降低补考率、重修率、违纪率；提高考研率、签约率、就业率。
四、学风建设活动组织安排：
（一）宣传动员，布置工作阶段 本阶段的时间安排为：4月中旬。
通过各种形式开展学风建设的宣传动员工作，认真领会落实学校和学院精神。 1.召开学风建设动员大会。
2.充分利用学院网站、红星网站、年级QQ群、宣传栏、主题班会等进行广泛宣传发动，号召全院师生积极参与学风建设活动，营造浓郁的学习氛围，扎扎实实加强我院学风建设。
3.分年级、分专业、分层次召开关于学风建设座谈会。
4.各班召开学风建设主题班会，讨论学风建设与个人发展的关系。
5.在全院学生中开展“学风大调查”活动。征求全院同学对加强我院学风建设的意见和建议，调查内容主要包括学习态度、学习动机、晨读出勤、上课出勤、课堂听讲、完成作业、辅修课程、自习、对图书馆的利用、考试成绩、考试风气、学习中存在的问题等方面的情况。
（二）组织实施阶段
本阶段的时间安排为：4月下旬-11月底（见
五、学风建设具体措施）
（三）总结汇报阶段（12月）
本阶段的时间安排为：12月1日至31日。本阶段要做的主要工作有：
1、召开学风建设汇报会，认真总结学风建设中取得的成果和存在的问题。
2、就学风状况进行认真的总结分析，分析本院学风现状，查找学风存在的问题，研究进一步加强学风建设的具体措施。使学风建设活动在我院不断深入并形成长效机制。
五、学风建设具体措施：
1、坚持课堂、晨读考勤“日报制”。
学院将进一步加强晨读、上课考勤工作，严格课堂纪律，做到每个班、每堂课都有专人负责考勤。严格坚持考勤日报制，做到考勤信息不隔夜，以便辅导员及时掌握学生学习状态，跟进对学生的教育提醒工作。对旷课、旷晨读达到一定学时数的学生，在评优评奖活动中实行一票否决制，并按照学院和学校有关管理规定予通报批评或严肃处理，达到教育学生和提醒他人的目的。
2、深入教室和寝室，做好学风督查工作。
辅导员要经常深入教室和学生宿舍，并组织人员，安排好宿舍、教室的值班检查并及时解决出现的问题。了解和监督学生晨读、课堂、晚自习情况，严禁学生无故旷课，杜绝迟到早退现象。对上课睡觉、使用手机、不带书本、不记笔记学生进行教育促其改正；对衣冠不整进出教学楼，在教学区用餐、吃零食、抽烟等不文明行为坚决制止。发现问题及时整改。同时，积极发挥学生党员、学生干部的作用，做好督查工作，起好模范带头作用。
3、加强与家长联系，实行辅导员“家访制”。
每学期给学生家长寄发一封信，将学生成绩寄送给学生家长，并对学生的专业发展、学习情况等多方面与家长进行交流，同时也让家长把相关的意见以回执单的形式反馈给相关辅导员，加强家校联系，共同做好教育工作。对成绩较差和表现较差以及受过违纪处分或有心理疾患等特殊、典型、问题学生进行专门关注，实行辅导员家访制。按照“普遍问题普访、特殊问题特访、专题问题专访”的原则，试行“生源地家长会制度和区市轮访家长会制度”，为学生排忧解难，本着以“预防为主”的原则，切实做好这部分学生工作，帮助和引导他们参与到学风建设活动中。
4、制定任务，明确目标，实行班级目标责任考核制。
针对不同班级制定不同的考核目标，以上一学期为参考，设定本学期过级率、补考率、评优率等具体目标，与各个班级签订目标责任任务书。学期末进行考核，并将任务达到与否纳入班级评优评奖范围，对任务完成好的班级给予肯定和表扬，评选出班级进步奖。任务书让全体同学有压力，同时也促使他们有动力、有计划、有目标的共同学习，共同进步。在班级中倡导学生干部及学习优秀学生帮助学习困难学生，激发起全体同学学习兴趣和信心。营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，使学生以饱满的热情投入到学风建设活动之中。
5、狠抓诚信教育，强化考试纪律，以考风促学风。
大力开展大学生诚信教育活动。进一步强化学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业、故意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。
抓考风，促学风。在期末考试前，各班召开“端正考风、严肃考纪”主题班会，组织学生认真学习《重庆邮电大学课程考试管理规定》和《重庆邮电大学学生纪律处分实施办法》，教育学生诚实应考并签下“诚实守信、杜绝舞弊”的承诺书。
6、加强正面引导，发挥班导师作用，以教风带学风。
充分认识专业教师在学风建设中的重要作用，让任课教师参与到学风建设活动中，发挥班导师力量。通过导师班会、专业介绍讲座等形式，让学生更具体、更直接、更深层地了解该专业的学习目的、学习内容及学习的重要性、必要性、实用性。提高学生对专业知识、专业技能、专业水平的认知程和重视程度。让学生自发、自主学习。
制定听课制，辅导员加强与任课教师的联系，由教风带动学风。注重培养大一同学树立远大理想与学习目标，做好大学四年的发展规划。提高大二同学计算机二级、英语四级通过率，引导大三同学参与专业技能竞赛，加强考研就业意识、推进大四就业工作稳步开展。
7、围绕学风建设开展第二课堂活动，注重能力培养。
(1)组织举办一些高水准的学术报告和讲座，在师生中广泛进行学术交流，营造学术氛围。 (2)开展第二届“智慧数理”优秀毕业生先进事迹报告会、“数理之星——我身边的榜样”主题教育，认真筹备开展第三届数理文化节、第二届“诚信杯”数学趣味竞赛等课外科技活动，激发学生的成长成才欲望，充分发挥优秀学生和先进集体的榜样作用和号召力。
(3)结合学生特点，开展专业知识竞赛、计算机技能大赛、科技作品赛、数模竞赛、征文比赛、英语演讲赛等课外文化活动，帮助学生巩固专业知识，扩大知识视野，提高自学能力等，培养学习兴趣。
(4)召开学风建设学生代表座谈会。邀请各年级各专业学生代表对我院的学风情况进行座谈，以便提出切实可行的新举措，促进我院学风建设。
(5)以班级为单位召开学习经验交流会，邀请大四年级优秀同学或本专业优秀研究生向学生们传授本专业学习的主要方法和技巧。
数理学院学生工作办公室 二〇一〇年四月七日
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版