农村青年调查报告

2020-03-03 14:48:39 来源:范文大全收藏下载本文

农村青年学习需求调查报告

社会主义青年朝气蓬勃,青年们的生存状况,直接关系着我国的经济发展,社会进步。作为农业大国, 农村青年占国家青年的大部分,作为推动社会新农村建设的主要农村青年是当前我国青年的主体,他们的生存、生活及发展状况更对发展农村经济,稳定农村社会起着至关重要的作用。因此,我们可以说:农村青年兴,则中国农村兴;农村青年衰,则中国衰矣。本次调研采取问卷调查方式,对我市农村青年的学习需求采用问卷调查和访谈相结合的方法进行,将其中四人重点作为分析对像,有四个特征十分明显:年轻化、低素质、流动性、无保障。现将调查结果分析如下:

一、调查内容:

1.受教育程度低。根据调查资料统计显示,在全国农村流动劳动力人口中,文盲半文盲占5%,小学程度的占15%,初中程度的占35%,高中或以上程度的只占45%,而受过大专或专业技能培训的只占全部青年流动劳动力的18%。企业对农村青年的知识要求与农村青年自身的受教育程度形成强烈反差,结果,在劳动力市场中,农村青年只能作为低层次劳动者。

2.劳动技能匮乏,对教育需求。第一是农村青年对提供低层次的体力劳动并未感到不满,这里有“当个工人总比在家务农强”的观念,有文化水平低无法改变现状的无奈,也有得过且过,不思进取的惰性。第二是违章违规作业、不文明生产、偷工减料、野蛮施工等,致使工作质量低劣,安全事故频发。第三是技能低下,无法提供专业化的服务。造成技能素质低下,与缺乏培训直接相关。雇主没有提供学习培训机会,但农村青年没有时间、没有精力学,不愿承担培训费用、不主动了解培训信息等,也是他们失去学习甚至拒绝学习的重要原因。

3.竞争能力严重欠缺。农村青年要在城市获得发展,参与城市人竞争,就需要与各种城市人打交道,扩大就业信息渠道,实现合理流动。这些方面正是他们的能力弱项。而农村青年信任的老乡、打工同事,人际间的同质性很强,无法提供更多更有用的生存信息和发展信息。其次,获得打工信息的渠道原始而单一,致使许多人只能盲目地走南闯北,生活在城市底层。再次,在知识、技能不足的情况下流动,无法解决生存与发展问题。形成合理流动有两个因素,一是推力因素,即地区经济差异和剩余劳动力;二是拉力因素,即发展自我的愿望、获得技术、知识、就业及高工资的机会等。只有在推力、拉力的合力作用下,流动才能帮助人提高生存质量。显然,农村青年在缺乏拉力要素的情况下流动,想要学习有障碍,想要就业有限制,

想要高工资又无技能,信息能力不强,无法跨越低职业圈。在这种情况下,流动反而促使其生存竞争力进一步下降。

4.自我保障意识低下,目前最关心的问题。改变农村青年城市边缘人现状,一方面要呼吁社会重视,促进农村青年社会保障制度改革;另一方面农村青年要积极争取属于自身的权利。让人十分吃惊的是,农村青年对改变自身的保障状况甚为麻木。首先,对医疗补助、子女读书、消费水平、住房条件、社会地位、就业指导、工作环境、学习培训等不足甚至空白的保障条件,却评价为“还可以”。低评价导致低满足,使他们“自觉地”远离社会保障条件之外,生活质量失去了最基本的依托。其次,愿意接受低保障或无保障条件来换取就业机会。许多农村青年为了在建筑、商贩、家庭服务、修理、餐饮服务等行业中不被城市职工替代出局,愿意不要职业保障,不要福利待遇,以极低的工资换取“饭碗”,无视保障权利,却从内在抑制了改变生存状况的动力。

5.职业目标不明,对未来发展需求。对职业有明确的打算和规划,是自我发展的重要条件,显然,农村青年的职业打算十分模糊:一方面纷纷外出,把外出打工看作是一种时尚;另一方面对“为什么打工”“未来怎么发展”十分茫然。茫然而听从命运安排的职业态度,造成更多人的职业行为短期化、低级化,只是打工挣钱而已,不能有效收集职业信息,一年之中在家乡和工地之间盲目奔波。虽然,农村青年对未来的长期打算是否能够实现,在很大程度上取决于政策和制度框架,但是,自我发展方向模糊,职业目标不明确,会导致职业生活的不稳定状态,反过来又影响到农村青年个体进入城市发展的主观努力,降低职业竞争力。

二、关于加大对农村青年学习培训工作的建议

农村经济发展水平较低,由于长期以来的历史、地理以及国家政策原因,导致偏远山区经济发展较慢,生产水平低直接导致农村教育发展滞后,农村青年不能享受良好的教育环境,有才之士不能得到挖掘,导致农村人才的流失,这就是农村青年文化水平低的根本原因。对于未来农村青年培训工作的开展,我认为可从以下方面着手:

(一)、加强农村基础教育。

政府部门应加强对农村教育经费的支出,加强师资队伍建设,特别是对九年义务教育的投入和建设,只有抓好基础教育,农村青年学生的整体素质水平才能提高,也只有这基础先打好,农村青年学历和技能才有进一步提升的可能,否则免谈。所以社会和政府部门应首先为广大农村青年提供一个良好的基础教育的学习环境。

(二)、加强职业教育。 职业教育应以培育高技术人才为目的,社会要加大对职业院校的建设。农村青年就业创业能力普遍较弱,大多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能,而

职业教育以培育高技术人才为目的,对这些人施以职业教育,可以更好的提高农村青年的就业能力。但因农村青年长期以来思想的禁锢,学校和社会就得先培养学生正确的价值观和就业观,再加强培养,加强教育,让农村青年努力学习知识技能,掌握一技之长,使其学有所用,以技致富,适应社会发展的需求,推动农村青年建设的健康发展,促进农村建设,缩小城乡差距。

恳诚的倡导各级政府和有关部门下大力气组织好对农村青年的培训,使他们拥有一技之长,了解城市竞争与生活规则,熟悉相关法律法规,增强获取知识和信息的能力,只有如此,才有可能使他们在城市中稳定就业,和城市的发展形成良性互动。希望各级政府相关职能部门能够多为我们农村青年考虑,统筹考虑,适当将政策向农村倾斜,进一步扩大培训对象的范围,劳动和社会保障部门要针对农村青年的就业问题,在职技能培训、就业指导、职业介绍、职业见习等方面提供政策支持和经费保障,让我们农村青年也能享受优惠政。

调查报告人:08春行管李智

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