2020-03-02 00:39:37 来源:范文大全收藏下载本文
用画来写信课时:1课时
课堂类型:造型 表现 教学目标:
1.知道书信的一般格式。
2.用图文的方式给朋友或亲人写一封信。 教学重、难点:
1.了解书信的一般格式。
2.用图文的方式写信和装饰信封。
教具学具:信封、彩色笔、信笺、图夹文的儿童读物 教学过程:
一、组织教学
二、讲授新课
(一)引导阶段
师问:小朋友你写过信吗?收过信吗,看过信吗,它们分别是什么样子的,你知道人们为什么要写信?你会写吗?小朋友,你们知道写信的一般格式吗? 欣赏信文,让学生讨论有几个部分
A.1.称呼2.正文3.结尾4.具名5.日期(6.附言)
B.展示各种图文的儿童读物作品文字,请学生讨论:用画来写信与单纯用文字写成的信有什么不一样,你更希望收到怎样的信,为什么? C.用各种简单的图形代替文字如:
D.用小插图和花边进行装饰、文字的颜色可以不同
(二)发展阶段
展示信封,说出信封有几个项目组成
A.1.收信人邮政编码2.收信人的姓名3.寄信人邮政编码、地址 B.托人代交的信
收信人的地址可以不写 不贴邮票
只写上“请交”、“烦交”等字样 信封的装饰
三、作业要求:
你现在最想给谁写信,想告诉他们什么?赶快行动起来,用与众不同的想法用画笔表现出来。 折叠装进信封,美化信封
四、学生练习,教师巡视辅导
五、教师小结,作业展示,整理学具
六、课后拓展
写信给妈妈、爸爸等人的信 写给高年级同学的信
用心
爱心
专心
用心
爱心
专心2 写给老师的信 写给朋友的信
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