思修版第二节职业道德

2020-03-01 16:04:38 来源：范文大全收藏下载本文

第二节职业道德

教学重点：大学生择业观教学难点：大学生创业观导入：

我们上次课说道，人的社会生活按场合划分的话，分成三大方面：公共生活、职场、家庭。上周我们探讨了人们在公共生活中所要遵循的道德规范，这周呢，我们继续探讨人们在职业生活和家庭生活中所要遵循的道德规范。

举例

2016年春节“敬业福”无疑是最夺目的明星，在大年初一零点前集齐支付宝发放的“爱国”、“敬业”“富强”、“和谐”“友善”五张福卡，则可均分价值2.15亿元的红包。然而在游戏的过程中，用户发现五张福卡中，“敬业福”一卡难求，最终只有79万人成功收集到了五张福卡。

“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观个人层面的价值准则。敬业是最基本、最具体、最直观的，也是最重要的。敬业是爱国的具体体现，一个人不爱岗敬业、踏踏实实地做好本职工作，何谈爱国？建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要靠每一个人的辛勤工作、艰苦努力，否则就不可能实现国家层面的价值目标。

讲授新课：

一、职业生活中的道德规范

职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

良好的职业道德案例：2012年7月12日，河南艺术中心。话剧《暗恋桃花源》原计划晚上7点半在上演，但主演谢娜因班机延误，晚上10点才赶到。谢娜其间一直在微博上叙述迟到原因，并多次隔空向郑州观众道歉，同时，郑州观众也选择了谅解并等待。10点零5分，《暗恋桃花源》正式开演，谢娜在演出结束后突然下跪向郑州观众道歉并致谢。

讨论：此情此景，你想到了什么？并就自己的职业生涯规划，思考在这种规划下你认为应具有什么样的“职业道德”？

社会主义职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等内容。

1.爱岗敬业

历史王朝里的千古人物，以及当代社会中的英雄模范，他们将敬业精神发扬到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的程度，然而对于日常生活、对于普通民众来讲，我们大都很难做一个英雄。

辩论：那么“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神是否与我们完全不相干？当然不是，敬业的精神与每一位工作者都息息相关。也许“敬业”这个概念的客观要求里，并不强求一个人必须殚精竭虑、必须报效终身，但是如果一个人在主观感情上、在本心意愿里，就是真诚爱其岗、热忱敬其业，那么，“鞠躬尽瘁，死而后已”就不是一种听起来显得沉重的标准，而会成为人对于工作自然而然的状态。这样，不仅会自然而然地奋勉，而且还能是乐在其中地勤奋。

就这是习近平总书记所说的：“一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。”

对于我们职业院校的学生来说，未来你们将来会奔赴一线工作，条件可能相对会艰苦一些，正因如此我们才更要爱岗敬业。

举例：“我们都有超能力”（视频）淋雨的女交警（图片） 2.诚实守信

诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。

举例：公益短片《懂诚信》（视频） 3.办事公道办事公道就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。

举例：杨善洲和女儿的故事（视频）兄弟靠你了（图片）

4.服务群众

为人民服务是社会主义道德建设的核心，各行各业的从业人员都要以服务群众为宗旨。就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。

举例：李桂美：一辈子为人民服务（视频）服务群众（图片） 5.奉献社会

奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，兢兢业业地为社会和他人作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。

举例：“爱岗敬业实干圆梦”（视频）

二、大学生的择业与创业就业

爱迪生曾说：“我的人生哲学就是工作”。的确，工作是我们生活中最重要的组成部分，没有工作生活将变得空虚、无聊。无论我们经过多少年的学习深造，最终都要把我们的聪明才智运用到工作中去。

就业是民生之本，就业稳则心定、家宁、国安。我国有13亿人口，9亿劳动力资源，人民勤劳而智慧，蕴藏着无穷的创造力，如果千千万万个劳动力活跃起来必将汇聚成巨大的动能。李克强总理在政府工作报告指出上一年就业形势稳中有进，还需继续推动大众创业、万众创新，推动创业带动就业。最终通过扩大就业、增加居民收入，实现经济有质量的增长。

1.你确立了职业理想吗？ 2.你将如何实现你的职业理想？

如何选择？——路在何方？当前中国正处在大有作为的重要战略机遇期。对于大学生来说，在校学习期间都有一个共同目标，就是取得良好的学习成绩，提高自身的综合素质。而在毕业即将来临之时，大家又都会有不同的选择，走向不同的人生之路。

（一）树立正确的择业观

择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要，选择自己所从事的工作的过程。对大学生来说，应该从以下三个方面努力，逐步树立正确的择业观。

树立崇高的职业理想。职业活动不仅是人们谋生的方式和手段，也是人们奉献社会、完善自身的必要条件。毕业生首先需要自我分析，将兴趣与职业相结合，明确个人优势与选择方向。先明白自己想干什么、能干什么，再去计划怎么干。

服从社会发展的需要。人们在择业时应首先明确择业的标准和目的。对工作的追求不应该局限在大城市户口、稳定的工作单位上，而应该去积极探索更能激发工作热情、发挥专业所长、实现人生价值的新领域。

目前，许多地方的基层单位特别是中西部地区的人才需求十分强烈，能够为大学生提供施展才华的广阔空间。选择基层岗位做起，并不意味着止步基层，踏踏实实地为自己的职业道路打好基础。大学生应该适应社会发展需求，面向基层、面向国家建设的第一线去选择自己未来的职业，寻求自我价值和社会价值的最佳结合点。

做好充分的择业准备。机会总是垂青于有准备的人。对于刚入校的大一学生还是要在校期间认真系统地学习专业知识，扎实打好基础，做到厚积薄发，既要仰望星空，更要脚踏实地，仅凭一腔热血是不行的。

（二）树立正确的创业观

经过改革开放30多年的较快发展，中国经济进入了新常态，具体表现为经济发展动力从传统增长点转向主要依靠创新驱动，创新驱动的本质是依靠自主创新，培育发展新动力。与此相适应，我国的创业、就业结构也步入了新常态，当今和未来一段时期内的创业是创新型创业，以创新带动创业，进而用创业带动就业。

要有积极创业的思想准备。“互联网+”时代的来临，国家也出台了很多项促进大学生创业的政策，创业的舞台更宽广了，但是大学生还是要理性看待创业，创业不一定要创实业，也可以是培养自己的创新创业意识。创业意识强烈并且思想准备充分，就能为自己创造更好的发展机会，同时也能为社会创造更多的就业岗位。当前，随着我国经济社会深入发展和科学技术的迅猛发展，新行业新职业不断出现，为大学生提供了良好的创业条件和环境。大学生应积极关注经济社会发展的趋势，了解国家鼓励大学生自主创业的有关政策，为今后自主创业打下良好的基础。

举例：《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》要有敢于创业的勇气。创业是一项开拓性的事业。创业艰苦磨难多，只有创业的愿望是不够的，还要具备耐得住寂寞、经得起失败的创业勇气。只有勇敢地接受创业的挑战，破除依赖心理和胆怯心理，才能敢于创业、善于创业，做一个真正的创业者。

要提高创业的能力。虽然政策、投资环境和社会整体给大学生创业提供了良好的土壤，但是鉴于大学生经验欠缺、资源积累不足等原因，大学生创业的成功率很低，所以要努力提高自主创业的能力。

三、自觉遵守职业道德

职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于个人的职业道德素质。在校大学生也终将走向工作岗位，要深刻认识提高职业道德素质的重要性，注重这方面的修养和锻炼。

首先，学习职业道德规范，既包括一般的职业道德知识，也包括特定行业的职业道德知识，为今后走上工作岗位打下良好的基础。

其次，提高职业道德意识，要以职业道德模范为榜样，培养积极进取、甘于奉献、服务社会的良好职业道德意识，为未来的职业生活做准备。

最后，提高践行职业道德的能力，多参加社会实践等活动，积累实践经验的同时也使自己学到的知识在服务社会的过程中得到升华和提高。

课堂互动：职业倾向测试学习思考

1．大学生应该树立怎样的择业观和创业观？阅读文献

1．马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版。 2．习近平：《在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会阅读文献上的讲话》，《人民日报》2015年4月29日。

思修第五章第二节教案讲义

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