南小学校工作计划0607下

2020-03-03 09:28:03 来源：范文大全收藏下载本文

上仓镇南闵庄完全小学学校工作计划

2006-----2007学年度第二学期

一、指导思想

2007年，我校教育教学工作整体思路是：继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实教育局2007年教育工作会议精神，切实坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持高标准，追求高水平，着力实现“两个转变”；以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，以科研促教研，以改革求发展，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进，全面推进素质教育，努力改革办学条件，提高办学水平，办好让家长、社会满意的学校。

二、总体工作目标和主要任务

深化课程改革，加强师德行风建设和师资队伍建设。树立“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，树立“教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的办学理念。在这样的理念引领下，努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的农村完小。

1、加强教师队伍建设，努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型，有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改革意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。

2、本学期要加强强化精细化管理思想，完善机制，进一步提高教育管理水平

3、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。做好防火、防盗检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。

4、坚持以教育科研为先导，扎实推进课程改革。开展好每周一次教科研活动，鼓励教师积极参与学校课题的研究，以课题牵动课改，以科研指导课改。

5、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、两操，积极开展形式多样的小型体育活动。争创农村小学体育卫生工作的一流水平。

6、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。

7、大力推进信息技术教育，提高学生的信息技术应用技能，加强教师网上教研，课件制作，提倡网上备课。进一步提高电化教育的实施水平和电教设备的使用率，从而加快信息技术与学科课程整合。

8、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，注重校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。加强校园一刊、一栏、一窗、一台、一讲的建设与管理，构建学生精神文明教育的新时空。

三、具体工作安排和措施保障

（一）、加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《义务教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。采取“请进来、走出去”形式，收听收看教育报告、专家讲座等。把握当前教育发展状态，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具有与时代相通的教育理念。

3、要严格遵守《十条禁令》和《教师师德规范》，要树立终身学习的思想，要不断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，要了解所教的每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。积极改进学校、教师与家长的联系方式，和谐家校关系。深化师德建设“十百千万”工程。

4、强化全员服务意识。教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激发优点，从尊重知识到尊重学生的转变，最大限度的保护、调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

5、执行教育局提出的《2007年—2011年教师队伍建设规划》。以校本培训和县教育局培训项目引领为基本组织形式，扎实有效地推进教师全员培训。学习“读书、实践、科研”三结合的培训模式；采取现场研讨、集体备课、专题论坛、案例分析、实践反思等形式，促进培训质量的提高。通过“擂台赛”、“教学创新创优”等途径，为教师搭建展示的平台。加强信息技术与学科教学的整合，提高教师驾驭现代教学的能力。开展科学教育普及培训和骨干教师培训。全面实施《全国中小学班主任培训计划》，提高中小学班主任的素质和工作能力。启动第四周期教师继续教育，高标准、高质量培养第四周期骨干教师，坚持做好中小学教师

学历层次提高工作。

（二）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

1、完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。

2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。

继续开展“诚信学校、诚信教师、诚信学生”评选活动。以“遵规守纪，提高素质，践行八荣八耻，共创和谐校园”为主题，深化“我是文明人”教育活动，引导学生将“知荣明耻”内化为自觉行为。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。举办第十六届校园文化艺术节。

3、通过主题班会、国旗下的演讲学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神。

4、要逐步完善学校的管理制度与措施，坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一总结，把常规工作抓好，使养成教育真正到实处。

5、要切实加强学校与家庭、社会的联系，建立和谐有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

(三）深化课程改革，加强教学常规管理，提高教育质量

1、坚持每周一次的业务学习制度。

组织教师学习新《课程标准》，交流学习经验，深入理解新《课程标准》的理念，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。组织教师外出学习，学习先进的教学经验方法，将新课标的实施落实到课堂教学中。

2、进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理。

端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。优化“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节。

3、大力实施科研兴教。积极实施立项课题研究，抓好《以“两落实”为中心，创设课程改革支持环境》的课题研究，探索解决制约新课程计划和新课程标准落实的实际问题，并做好教科研成果的转化和推广工作。

4、全面提高教育信息化水平。加强信息网络体系建设，进一步充实与新课程实验相配套的资源，充分利用教育网络平台，共享高水平教育资源。

5、狠抓对课堂教学的过程管理，落实《课堂教学常规》，建立新型的教学管理制度。

6、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，搞好教学轮值和青年教

师做示范课活动，以促进教师教学水平的提高。坚持听课、评课、分析和指导。要求老师人人参与活动。

7、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把水平测试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。要把水平测试当作激励学生的手段，当作学习的加油站。

8、发动教师积极撰写在课改工作中的教学案例、反思、心得，主动参与学生评价改革的探究，发表评价改革意见，撰写评价改革文章。

（四）、坚持依法治教，维护稳定，全力打造和谐教育

1．加强教育法制工作。全面落实“五五”普法规划，积极推进依法行政，做好新《义务教育法》的学习、宣传和贯彻工作。

2．进一步规范办学行为，加强收费管理。认真落实县教育局《关于进一步规范办学行为的通知》，切实减轻学生过重的课业负担。坚持收费公示制度，认真执行义务教育“一费制”收费办法。

3．进一步加强校务公开。充分发挥工会、教代会、妇委会作用，促进学校管理的民主化、科学化，努力做到校务公开与党风廉政建设、与学校中心工作、与建立学校现代管理制度、与师德建设四个结合，提高学校民主管理、民主监督和科学决策水平。认真探索教师、学生、家长和社区参与学校管理、监督办学行为的机制。

4．全面落实义务教育经费保障机制。实行教育经费单列。巩固“两免一补”成果。有效利用资源，结合校园环境建设，大力发展校园经济。

（五）、继续加强体育、卫生、艺术教学工作。

1、续贯彻落实两个《条例》，全面实施《中小学生体质健康标准》，广泛深入开展“学生阳光体育运动”，进一步推进“体育、艺术2+1项目”和学校体育“五个一”活动，保证学生每天一小时锻炼时间。加强学生体质健康监测，建立《学生体质健康标准》测试报告书制度。

2、生加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。

3、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。

（六）、做好安全稳定工作，为教育持续发展创设良好环境

1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查。

2．加强安全工作管理。坚持“安全第一”思想，强化全员安全意识，全面落实《蓟县教

育局学校安全管理规定》，进一步完善校园安全稳定应急预案，不断提高教育系统处置突发事件能力和应急管理水平。深入推进教育、检查和整改“三落实”工作。贯彻《教育系统安全员工作职责和工作规范》、《学校安全工作目标考核细则》，落实安全稳定管理工作督查制、问责制和责任追究制，全面提高校园安全防范整体水平。加强师生的安全教育，提高师生自护自救能力。继续开展“平安校园”创建工作，积极协调有关部门，加大校园周边环境的治理力度。深入研究群众关心的热点、难点问题，创新信访工作机制，增强教育的公信力和满意度，全力维护教育的安全稳定。

（七）不断提高学前教育水平和档次。3—6岁幼儿受教育率达到98%，0—3岁婴幼儿受教育率达到92%。以学前教育社区活动中心建设为抓手，加强家庭育儿指导，立足农村实际开发教育内容和方法，建立覆盖全镇的教育服务指导网络。以实施“同乐、同学、共成长”幼儿教育工程为主线，全面推进素质教育。

总之，新学期已经开始，新学期的各项工作目标、工作任务已经明确，让我们在上级部门的领导下，团结一心、求真务实、不断创新、努力工作，共创南小辉煌的明天！

2007-3-1