小学实施素质教育方案

2020-03-03 15:34:24 来源：范文大全收藏下载本文

小学素质教育实施方案

素质教育做为全面发展的教育,是21世纪基础教育的大计,是提高国民素质,培养适应时代发展的新型人才的必然要求,是基础教育在\"十一五\"期间面临的一项紧迫任务。为了使我校能形成素质教育的浓厚氛围，构建素质教育实施平台，特制定本实施方案。

一、任务

提高国民素质，培养跨世纪人才，是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。“人才”之首是“人”的素质，而正确的思想方法、人生观、价值观、高尚的思想道德品质又是构成人才素质的核心因素，是学生能否成才的首要问题。因此，学校必须自觉克服“应试教育”的消极影响，以德育为主导，以智育为中心，体育为基础，美育为润化，劳动为锻炼，整体和谐，全面发展，让每个学生在原有基础上都能得到发展。学校要着眼于迎接21世纪世界性的经济、科技竞争的挑战，为造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，为培养具有创造力的高素质人才奠定基础。。

为达此目标，学生在学校必须接受六个方面的学习：①学会做人；②学会认知；③学会做事；④学会共同生活；⑤学会健体审美；⑥学会创造。

二、启动素质教育系统工程

（一）德育系统

⒈德育目标：

以养成学生的基本道德行为规范，形成正确的科学的人生观、世界观，培育“四有”新人为目标。

２、德育工作的基本要求：

学生要熟记守则、规范、国歌歌词，要有爱祖国、爱集体、爱社会主义的政治品质。具有诚实守信、自尊自信、积极向上的心理品质。学生具有鉴赏和辩别是非美丑的能力，做到行为美、语言美、仪表美，爱劳动，尊敬劳动人民，爱惜劳动成果，有生活自理能力，学生的综合体质、体锻达标率、体育合格率符合要求。

工作面临的新情况：我们要加强心理健康的教育，设立心理咨询室，及时帮助学生排除心理障碍，使他们得到健康成长。我们要采取强有力的措施，将社会上的丑恶现象堵在校门外，教育学生提高择友的警惕性、坚决防毒、反毒，抵制不良影视作品的影响，反对吸烟、反对早恋、反对暴力倾向，为每一个学生的健康成长负起责任。

（二）教学系统

1、教学目标:

教师要以学生为主，引导学生提高学习的自觉性与学习能力；教师要自觉提高单位课时效益，而不是靠增加课时来提高教学质量；努力做到让学生有自主的时间和空间，体现素质教育的内涵。

2、教学工作的基本原则：“树立课程表的权威”，严格执行国家的课程计划，确保必修课、地方课、活动课三大板块的地位，这样就抓住了“使学生全面发展”的关键。

3、教学工作的基本要求：向科学的教育理论要成果、要效益。在教学中提倡五结合：①严格训练的传统做法与突出现代化教学手段结合。②课堂教学的主导作用与突出实践的独立地位相结合。③提高课堂教学质量与突出学科竞赛相结合。④面向全体转化后进与培养尖子学生相结合。⑤传统的传授知识法与培养学生思维能力（条理性、严密性、灵活性、求异性）相结合。

4、认真执行国家 “减负”规定，严格控制学生在校学习和活动时间，严格控制辅导与复习资料的使用，严格控制学生的作业负担。

5、实行课程结构改革。素质教育的主渠道在课堂，要在课堂教学中，实现素质教育课程化教材。把爱国主义等思想教育有机地渗透到课程中，通过老师精心的教学设计与教学过程来实现。

（三）体、美、劳系统

1、体、美、劳系统目标要使学生学会会鉴赏美，热爱生活、热爱劳动、热爱劳动人民，积极参加体育锻炼，有健康的体魄，保证学生的全面发展。

2、抓好体育工作，组织学生投入到“全民健身”热潮中，落实每天锻炼一小时的活动时间，在增强全体学生体质的基础上着重抓好篮球、田径等竞技体育，培养学生的集体主义和坚毅勇敢的精神。

3、抓好卫生工作。一方面要加强卫生知识宣传，坚持不懈抓视力保健、防冶学生中的常见病，另一方面要以环境卫生为突破口，振奋师生的精神，带动其他工作开展。

（四）管理系统

1、管理目标：管理要体现校长实施素质教育的意志，校长为保障素质教育在学校顺利进行而制定的各项决策、具体要求要通过各职能部门坚决贯彻执行。

2、管理工作基本要求：“勤业敬业、服务教学”。管理就是服务，要减轻教师教育教学工作外的负担，要为师生创造一个实施素质教育的良好环境。要实现教育手段现代化，就要确保教学设施现代化，学校的后勤部门要确保学校的实验仪器、计算机配置、电教仪器、图书等能满足素质教育的要求。

3、加大依法治校力度要让“四法”（“教育法”“教师法”“义务教育法”“未成年人保护法”）深入人心，规范教师言行。

4、对教师的教育管理要坚持方向性、激励性、教育性。

5、管理出质量，管理出成绩。要提高管理水平，努力实现“三化”（现代化，规范化，制度化），使得德育工作，教学工作，后勤工作有序运行，不断进步。