2020-03-02 19:06:14 来源:范文大全收藏下载本文
2003-2004综合实践活动课总结
保工一校 2004-7 综合实践活动是本次课程改革新设置的课程形态,也是本次课改的一大亮点。该课程基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合应用,对于培养学生创新意识和实践能力有着十分重要的作用。对任何一所学校而言,综合实践活动应该是其学校文化的有机构成,集中体现了学校特色。因此,我校在综合实践活动内容的选择上注重立足于本校特色,并努力使其成为学校特色建设的重要环节。
一、注重综合实践活动的系列化
综合实践活动可选的内容很多,几乎无所不包。在门类庞大的活动资源面前,很多教师反而会觉得无所适从。与其没有明确的目标,不如集中力量做好一点,然后向多个方向拓展。我们每学期都要集中组织开展活动 。
二、与信息技术相结合
信息技术不仅是综合实践活动的一项重要内容,又是实施综合实践活动的有效手段。每一项综合实践活动完成后总会有许多收获,这些成果是在活动完成后就淡忘还是整理好后继续发挥他的作用,是急需要解决的一个难题。
我们一是充分引导学生利用网络来搜集资料,二是不断将综合实践活动的成果公布出来。
三、注重学生的实践体会
根据综合实践活动课程改革的精神实质,我们认为综合实践活动课程教学目标不是将知识目标放在首位,而是比较强调情感(包括态度、意志、动机)和能力目标。
我校综合实践活动的开展,不仅为更好地开展素质教育提供了新的教育载体,而且也着重培养了学生的研究能力、创新能力;独立思考能力和解决问题的能力;各种形式的表达能力;搜集和处理信息的能力;人际交往能力及动手操作能力等。
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