2020-03-02 08:09:26 来源:范文大全收藏下载本文
教案制作
教案设计的要求
课时教学设计要考虑的因素
1 2 3 4 5 课程标准
教学内容及其要求
教师用书与相关教学研究成果(吸收最新的教学成果) 学生整体情况和个别学生特例 学校的教学设备等硬件设施
课时教学设计的要点
1 2 3 4 5 教学目标的设计
解析与设计教学内容(现在的教材只是参考,如三垂线定理)
选择教学方法(讲授法、问答法、指导作业、单元教学法、合作探究、分层教学法) 选择依据:学生的注意力集中时间 教学过程的设计
编写教案(内容及时间安排,过渡等细节,教案时给自己看的)
教学目标的设计
1 2 3 知识技能目标(基本的数学思想方法和数学活动经验) 过程与方法
情感、态度与价值观目标
教学内容的设计
1 2 3 4 教学重点 教学难点 教学关键
确定例题和习题
教案的编写
1 文字表述法
以文字的形式来表示备课结果 2
3 主要内容:对教师成长作用最大的是:教学反思 主要形式:讲稿式的详案;纲要式的简案 列表一览法
把教案用表格加以合理组织、纵横联系、列成表格 切忌千篇一律
卡片法(适用于经验丰富的老师) 提示作用
纲要提示和教学内容 接知如接枝。
课堂教学基本功
1 2 在语言方面:科学性,启发性,通俗易懂,生动活泼,形象有趣;
在板书方面:计划性、示范性、条理清楚、启发性、便于学生记忆、前后照应 计划性:三版,左边最重要 示范性:格式规范,榜样作用
画图方面:正确、美观、立体感强的图形 多媒体方面
做题库(按难度系数来分) 3 4
说课
1 2 3 4 对象:同行或专家
怎么进行和为什么这么做
重点:为什么这样做?设计理念
注意 :学情分析、突出新课程理念,突出数学学科的重点,简明扼要
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