读书节活动总结
2020-03-02 10:28:49 来源：范文大全收藏下载本文
班读书节活动总结
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期我们实验学校开展了首届读书活动，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。我们班级内也开展了一系列活动。
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
随着学校读书节的开展，我们班召开了主题班会，多渠道、深层次宣传了读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
二、捐赠图书，建立了班级“倾听书语”读书吧。
班级中每个学生捐赠图书，组建了班级图书角。班里的图书角里的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，还有历史故事。在班干部中自发地成立了图书管理小组，由丁宁、梁堉硕和韩亚霖同学担任图书管理员，班级开展了借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班里一直洋溢着浓浓的读书气氛。
三、美丽书签制作比赛
我班举办了美丽书签制作比赛活动。在活动中不仅开发了学生的阅读兴趣，也展示了学生个性化制作的能力，审美能力，学生制作的书签图文结合，丰富多彩，每一件作品都付出了学生的心血，可以说达到了活动的目的。
四、诵读诗歌PK赛和课本剧表演。
利用班队活动举行了“诵读诗歌”PK赛。展示自己的积累的诗歌，活动中学生激情高涨，纷纷参与展示，同学们的朗诵水平不分高下。利用课余时间我们精心排练了课本剧《陶罐和铁罐》，孩子们积极参与表演，并自制了道具。
五、师生诵读过关和师生共读一本书活动。
为继续抓好经典诵读活动，弘扬中华民族文化。每周一诗的背诵人人过关，本次活动背了前十五首诗。为提高学生读书兴趣，我们也为孩子做了很好的榜样，跟学生共读了《皮皮鲁传》，利用午读时间给学生读精彩段落，跟学生谈读书感受，共写读后感，起到了很好的作用。
六、开展了亲子共读活动。
让孩子和父母一起读书,父母指导,学生写好读书笔记,读书心得体会、家长写读书心得等。在家父母督促,学生效果好，本次学生和家长共读了《大林和小林》。
六、“书香家庭”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出班级“阅读之星”和“书香家庭”。
通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。读书节活动虽然圆满地结束了，但是在活动中所产生和形成的书香氛围，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡
导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。
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