作文
2020-03-01 16:24:18 来源：范文大全收藏下载本文
第二单元标题：微笑着面对生活——怎样写演讲稿 [写作导航] 同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！
要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢？ 首先，我们要知道演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。它并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。
其次，我们必须掌握它的自身特点。
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。因此，同学们写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
二、结构清楚，层次简明。一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。因此，演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。
（三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。 [范文评析] 爱我中华情 于玉光
有一位母亲比母亲更亲，那便是——中国。 可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是„„那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征——崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有尽时，此恨绵绵无绝期”。多
于是我说，爱钱，要看你怎么个爱法。挥霍浪费，那是狗发疯：一辈子硬不去摸钱，那是自命不凡，臭清高；做个守财奴，那是神经病，何必用不爱钱去证明你人格的高尚，灵魂的纯洁呢？
于是，我说，只要心是纯净，思想高尚，钱，爱有何妨，何罪之有呢？
于是，我爱钱！我高声说。我依然喜欢钻到钱眼里去做小银币似的白日梦。 ［评 析］ 选材新颖、大胆，独抒新意是本文的一大特点。文章开头即点题“我的确很爱钱”，但作者不是肤浅地写自己怎样爱钱，先说钱给他带来的快乐，“因为它就等于一支新铅笔，一个笔记本或者一根甜甜的冰棍儿”。作者从妈妈那里得到一个小小的硬币而“乐得一蹦三尺高“。但作者并没有顺着这一思路写下去，而是平生波澜，随着自己的长大、阅历的增长，对钱的另一面有了认识，“钱是杀人不见血的刀”、“爱钱的人便也不是好人”等，行文至此，似陷困境，但作者笔锋一转，“只要有一颗真正的爱心，正当的去赚钱，又有何妨呢？”而推出一个新的天地，使文章在思想内容又上了一个新的层面。把自己爱钱与国家民族的未来一致起来，使文章最后点题“我爱钱”显得底气十足，充满了自豪！文章结构完整，文气贯通，是一篇成功的夹叙夹议兼抒情的散文习作。 [文题集萃] 1．“钱：昨天——今天——明天”
2．围绕“钱”这一话题，可以写写你自己或家人、朋友、熟人曾经有过的与“钱”有关的故事，可以谈谈你对金钱的认识。写一篇文章，要求观点鲜明，500字左右
3．一张钞票的经历（旅程）
要求：
1、审清题意，中心明确，
2、能恰当地运用多种表达方式
3、文体不限，600字左右
4、在同学之间，过生日、送礼物的情况是一直存在的，但随着生活水平的提高，同学们过生日的场面越来越大，送的礼物价值不菲，对此现象你有何看法，请写一篇600字左右的文章来表明自己的观点。
[审题思路] 第2题：
围绕“钱”这一话题，写一篇文章。可以写写你自己或家人、朋友、熟人曾经有过的与“钱”有关的故事，可以谈谈你对金钱的认识。
一个人只要生活在这个社会中，可以说每天都要与金钱打交道。我们吃饭、穿衣、上学、乘车等等，无不需要我们花钱。有人说：“有钱能使鬼推磨”；有人说“钱不是万能，没有钱却万万不能”；有人说“钱是一切罪恶的根源”；也有人说“钱，生不带来，死不带走，钱是身外之物”；等等、等等。为了钱，有人不择手段，有人不惜以身试法。钱就象一位魔术师，就象一位高超的导演，在这个世界上导演着各式各样的悲欢离合的故事
对于“金钱”这一话题，相信同学们经过思考讨论后，一定会有自己的看法。 写作本文时，首先要确立文体，如写记叙文，就要选择典型的事例来描写，通过记事和写人，生动地表现一个与钱有关的故事；如要写议论文，则要明确表明自己的观点，然后通过摆事实、讲道理来证明自己的观点，同时还可以用多种论证方法来证明自己的论点。在写作过程中应注意语言要严密。应用事例要能够证明观点，叙述语言要简明扼要。 第四题： 这是一篇典型的一事一议的作文训练题，要求中现象很明确：同学之间过生日、送礼物的开支越来越大。对此现象发表评论，自己首先要对这件事仔细揣摩一下，可能有几种观点。例如可能有同学认为大家都这样，我比别人差，岂不是很没面子嘛；或者认为同学之间为了友情，花点钱是值得的，因为友情是无价的；也会有人认为这不对，因为学生是消费者，用的钱都是父母亲的；也许会有人认为正因为友情是无价的，所以不能用送礼物来衡量友情；也许会有人认为从小应该养成勤俭的好习惯等等。在众多的观点中你要慎重考虑哪些是正确的，哪些是有话可说的，哪些是有普遍意义的。一旦选择好角度就要鲜明地表明自己的观点，然后摆事实，讲道理来证明自己的论点。 [习作平台] 请在以上题目中自选一个完成一篇600字左右的作文。
第六单元标题：话说千古风流人物 ——巧用警言佳句评点历史人物
[写作导航]
在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物，是我们民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们取之不竭的写作素材。本单元，当我们通过各种方式感受了千古风流人物的情怀后，不妨学着用我们稚嫩的笔来点评一下我们心中的风流人物，下面就向大家介绍一种点评的方法——巧用警言佳句评点历史人物。
我们中学生要想在800字以内点评好一位历史人物，关键是要用我们的慧眼，找到一个新颖的点评角度，这个角度就象一口井，井口不用大，但要挖得深。这样井里才能有清凉的泉水，文章才能有鲜明的主题。文章中如能引用警言佳句来标志主题，一语中的地表现我们对历史人物的某种感悟、认识，不仅能升华文章的主题，而且能成为全文的亮点和文眼，使行文有了可凝聚的“神”。因此，在文章中可以写出这种意蕴深刻、充满哲理的文句应是我们写好评历史人物作文的追求，那么，怎样才能写出这种令人震撼、意境丰厚的句子呢？
首先，学生要有丰富的文化底蕴。如多积累历史人物各自的名言警句，用到表现他们的文章中，能起到恰到好处的效果。如着力表现曹操这位历史人物的人老志不短时，我们不妨引用他本人《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的警句；写诸葛亮时，为了表现他一生的为人时，可引用《后出师表》中的“鞠躬尽瘁，死而后已”来形容他，这样会更耐人寻味。
其次，展开联想的翅膀，对相关生活现象进行思考、判断、评价，并把这种判断、评价用语言表达出来，形成警言佳句，比如由陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起，成为中国历史上第一位农民领袖，我们可以联想到治国、创业、学习、经商都要有创新意识，不应墨守成规，由此我们可以作出这样的判断：陈涉你岂止是一位农民领袖，简直就是创新的楷模，你让我们认识到，创新是治国之要，创业之基，学习之本，经商之术。这样的句子放在写历史人物中，不仅增强了表现人物的气势；而且意蕴深刻令人感动。有时还可以对该人物的生活现象进行联想辐射，找出与此现象相近似事物的相同点。由此及彼，推论出该人物也有的特点，两者相连结，得出评价性的警言佳句。比如由刘禹锡被贬在外“二十三年弃置身”却还唱出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古绝句，而流芳百世。我们可以联想到四则运算。我们可以这样来写刘禹锡：在你身上让我们发现人度过一生，便如在做一道长长的四则运算题，使我们清醒地认识到生活不可能全由“加”和“乘”来连结，也不可能始终只有“减”和“除”，即不可能一帆风顺，总得好处机遇，也不可能总是挫折失败，失落悲哀。这样评判性的警言佳句揭示出了要表现的人物一生的特点，同时也给读者以鼓舞。
再者，运用逆向思维方法关照人物、分析人物得出警言佳句。其实，在生活中，人们总是受思维定势的影响，一味沿着已有的判断去思考，这样就掩盖了人物本身的丰富性和复杂性，使思维老生常谈，不易出新。所以如果我们能反弹琵琶，试着从已有的思维判断的反面去思考，就会有新的发现。比如在写刘禅时，人们总习惯于写他“不争气”的一面，“乐不思蜀”就是最好的例证。如果我们能反弹琵琶，给予他一个全新的评价：请不要责备他“好了伤疤忘了疼”。如果生命没有这样的自卫本能，人如何还能正常生活，世上还怎会有乐观和幸福？古往今来，天灾人祸，留下过多少伤疤，如果一一记住它们的疼痛，人类早就失去了生存的兴趣和勇气，人类是在忘却中前进的。所以我们就给刘禅多一份理解，少一份求全责备吧！这样一来，你笔下的刘禅将会是一个全新的，与众不同的新形象了！
同学们，不妨大家试一试，或许你笔下的历史人物会更精彩！
美丽的错误 瘦 谷
记得第一次看到丰子恺先生这幅《人散后，一钩新月天如水》，就喜欢得不得了，然后就总是把它带在身边。它是一幅很小的印刷品，是从杂志中裁下来的，其实就是一张薄薄的画片。喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观，一壶茶与已散去了的友朋，卷起的芦帘和屋外的月色，有着李泽厚先生所言的禅的意味：“对时间的某种顿时的神秘领悟，即所谓„永恒的瞬刻‟或„瞬刻即可永恒‟这一直觉感受。”从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋，从疲惫而又烦躁的文字操作中停下来，看见它，我便会沉静下来，面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感。
这一次，不知怎么了，我在体会它的意境的同时注意起了它的细部，而过去我从没有这样注意过——只要有着基本的天文知识，都可以知道画上的月亮根本不是新月，而是残月。一般的人不知道农历的日子，只看月相很难分清怎样的月相是新月，怎样的月相是残月。对于这一点，有一个简单的办法，是小的时候老师教给我的。他说残月的时候，月亮看起来正好像是“残”字拼音的字头“C”，新月的凹面则与残月相反，所以只要记住残月的形状，自然也就知道了新月的形状。
作为李叔同的弟子，丰子恺是中国一代漫画大家。据现在可以收集到的资料证明，《人散后，一钩新月天如水》还是丰子恺先生发表的第一幅漫画呢。1924年，丰子恺的好友朱自请把这幅画稿拿了去，发表在了朱自请和俞伯平当时合办的一份不定期文艺刊物《我们的七月》上。《人散后，一钩新月天如水》是一幅古诗新画，画题来自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸的《千秋岁•咏夏景》。丰子恺先生曾言：“我觉得古人的诗词，全篇都可爱的极少。我所爱的，往往只是一篇中的一段，甚至一段话。这一句我吟咏之不足，往往把它译作小画，粘在左右，随时欣赏。”
这幅画发表后，被郑振铎看到，他也非常喜欢，说：“他的一幅漫画《人散后，一钩新月天如水》立刻引起我的注意，虽然是疏朗的几笔墨痕，画着一道卷起的芦帘，一个放在廊边的小桌，桌上是一把壶，几个杯，天上是一钩新月，我的情思却被他带到了一个诗的境界，我的心上感到一种说不出的美感，这时所得到的印象，较之我读那首《千秋岁》（谢无逸《千秋岁•咏夏景》）为尤深。” 可见，郑先生也被这幅画感染，甚至被迷住，他也认为丰子恺先生在这幅画上所画的月亮是新月。
这真是一个“美丽的错误”也许它的珍贵就像错版的邮票。我甚至想找一个机会，求我的画家朋友把它临摹下来，裱了挂在屋里，只是把画上的残月转一个方向，让它与题款一致。我对朋友这么说的时候，我的朋友却说我多事。他说：错误如此美丽，又孰论新月残月。 （摘自《散文》2002年第10期）
[点评]
本文借郑振铎之口对丰子恺先生的《人散后，一钩新月天如水》这幅漫画作了恰如其分的评价，说它具有诗一般的仙境，说不出的美，但作者却对这样一幅人们久已习见而且倍加欣赏的画，指出其中的一处知识性错误，让人叫绝；同时，更为高明之处还在于，作者并不停留在指出毛病这一浅表的层面上，而是从艺术审美的角度发表了一番很有人文意味的议论，“错误如此美丽，又孰论新月残月” 如此意蕴深刻的话语，读来怎能不令人感动。
当然，错误毕竟是错误，不过，有时候，一个能让这么多人忽略的错误堪称“可爱的错误”，能留下这样一个“美丽的错误”的人，难道不更令人难忘吗？ [文题集萃] 我遇到了
英雄，我为你不平秋鹤翔空 豪气凌云 ——说刘禹锡《秋词》 鲁迅妙语退“迷魂”
阅读宋代文学家范仲淹的词《渔家傲》的下片中的一句： 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。
并结合他在《岳阳楼记》中所写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
要求：根据诗文所提供的信息和内容，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限，自拟题目。 【写作思路提示】 第1题：
首先，将题目补充完整，横线上可填你喜欢的历史人物，可以是军事家，如：诸葛亮、曹操。可以是学者，如：闻一多、邓家轩。也可以是你喜欢的文学家，如：司马迁、鲁迅等。
因为这些人都是历史人物，现实中不可能遇到，但我们可以展开合理的想象，写一段交往、一段沟通，表现出人物的性格思想。此题可以记叙为主，叙述一段故事，结合描写展示这位人物在你心目中的形象，同时，还可通过议论、抒情表达出你对他的那份情感。 第5题 ：
读了诗文自然会想到范仲淹为了宋朝可以说是呕心沥血了，从这点上看，我们很容易提炼出这样的主题：“天下兴亡，匹夫有责”；或“以天下兴亡为己任”„„（根据诗文的内容，联系现实生活包括自己的学习生活，可以从多角度提炼观点）
同学们可以写成记叙文，联系现实谈得深刻些；也可以针对现实发表自己的看法，写成一篇观点鲜明的议论文，要求论据准确有力，且具有鲜明的时代性。 [习作平台] 请在以上题目中自选一个完成一篇600字左右的作文。
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