四单元

一、积累运用。（12分）

（一）仿写词语我能写。（3分）

栩栩如生 ：

左思右想：

摇摇晃晃 ：

（二）课文内容我熟悉。（6分）

1、范仲淹是北宋初年杰出的 ()、()。著名的《》就出自他的笔下，文章中的千古名句“--------------- ，_------------------- ”，被后人广为传诵。

2、海鸥们 ---------扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来________ 遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围 _----------的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“___________ ”……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们 ____________，像是为老人守灵的（)。

3、一腔热血()，洒去 ()。

（三）名言警句我会背。（ 3分 ）

1有勇气的人，--------。2真金在烈火中炼成，------。

3、____________的人损失很大；可是--------------- 的人，便什么都完了。

二、知识基础。（30分）

（一）、我会写。（4分）

jí dùqiáo cuìjiā yáojuān zèng

() ()()()

（二）辩字组词。（10分）

燥（） 殃（） 虐（） 瞩（） 瞥（）躁（） 泱（） 虚（） 嘱（） 憋（）

（三）根据拼音在括号内写出词语，并用多音字的不同读音组词。（7分）

范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分kè kǔ(）。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗洗脸；饿了，就用xīｚｈōｕ(）充充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供yuè lǎn(），还可以与许多bǎo xué zhī shì(）切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会， fèi qǐn wànɡ shí(）地苦读诗书，钻研学问。

供：gòng（ ）切qiē（ ）

gōng （ ）qiè（ ）

（四）、我能发现它们的细微差别。（选词填空）（6分）

（ 讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静平静 感激 感动 激动 ）

参议员们(）起来，等到大家的笑声停止了，林肯(）地说：“我非常(）你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住

你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

只有……才既……又虽然……但是

1、(）证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，(），别难过，你本来就对此无能为力。

2、(）敢于拼搏的人，(）可能取得成功。

3、威廉叔叔看上去(）疲惫不堪，(）忧心忡忡。

（五）用修改符号修改病句，改在原句上。（6分）

①这时，大家的眼睛都集中在他的身上。

②范仲淹从政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。③叔叔笑着说：“别怕，大概肯定是你爸爸妈妈回来了。”

（六）按要求写句子（不改变原句的意思）。（4分）

1、范仲淹是一个值得我们学习的人。（改反问句）

2、常香玉捐献飞机的义举极大的震撼了中华儿女。（缩句）

到菜市(需 须)要走一段人行道，(在 再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断()的人群匆匆而行。

穿过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

一刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀!④上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在

包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，( )低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”

(5)20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，

()她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永远也捋不去爱子的情肠。

(6）我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

1．认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里不正确音节和错别字。（2）

2．将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（1分）

3．将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。（1分）

4．在第（6）段的空白处注上正确的标点符号。（1分）

5．联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。（1.5分）①段中写年近花甲的母亲高兴是因为().④段中“我的心灵震颤起来”的原因是()

(6)段中写母亲眼里闪过惊喜是因为()

6．⑥ 段写：20年后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此娴熟”。这是采用 ＿＿＿的写法来突出 。文章最让你感动的是() 。（1.5分）

7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是：

() 。（１分）

8．给文章拟一个恰当的题目：() （１分）

四、写作实践（３０分）

人们常说“男生女生不一样。”你同意这样的说法吗？在学习、生活中体现了男生或女生的哪些特点呢，一起来写一写吧。可以写自己的故事；也可以写看见或听见的故事。

要求：题目自拟；把事情写清楚；；抓住人物特点；400字以上。

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