2020-03-02 14:11:24 来源:范文大全收藏下载本文
科学《纸飞机》 活动目标:
1、能认真、仔细、有序地观察物体。
2、能用比较的方法找出两幅图的不同之处。 活动准备:
1、色彩、造型差异的纸飞机。
2、幼儿操作材料。 活动过程:
1、观察、比较两种纸飞机的不同。 (1) 教师出示红色纸飞机。 提问:这是什么?它是什么做的? (2) 教师出示蓝色纸飞机。
提问:这是什么?它是什么做成的? (3) 找出不同之处。
提问:这两个纸飞机一样吗?除了颜色不同,还有哪些地方不同? 小结:大家观察的很仔细,把这两个纸飞机从机头到机尾都做了比较。纸飞机除了颜色不同,他们的机身、机翼、尾翼也不一样。
2、出示一张用过的纸。
提问:这张纸除了可以折纸飞机外,还有什么用? 小结:这张纸可以……还可以……,我们应该节约用纸。
3、完成幼儿操作材料。 (1) 观察画面,理解用途。 (2) 交代操作要求。
(3) 幼儿完成操作任务,教师提醒按照一定的顺序观察比较。 (4) 交流、验证操作结果。 (5) 幼儿相互交流。
4、结束,整理
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