2020-03-03 04:30:25 来源:范文大全收藏下载本文
城南小学英语口语比赛总结
为活跃校园文化生活,营造良好的英语学习氛围,搭建更广阔的英语交流平台,展示小学生英语口语表演风采,我校举办了六年级英语口语大赛,本次比赛得到各位班主任、英语老师的大力支持,达到了预期的目的,关注学生成绩的同时更关注每一位学生的能力,为英语教学指明了努力的方向,突显了我校的特色。现将此次活动的情况总结如下:
一、比赛的收获
1、比赛选手准备充分。
参赛选手进行了积极、认真的准备,大多学生能比较自信地开口说英语。尤其是我们欣喜的看到:大部分同学不仅口语表达得流利、交流的顺畅,还在表达时添加了丰富的表情。
2、参赛选手从不同的侧面展现了个人风采。 在本次比赛中,有些选手有优异的表现,有的学生讲得不仅落落大方,而且口语表达能力较强,语音、语调较准确。
二、比赛中存在的不足
本次比赛不仅考查了学生的英语口语表达水平,还在一定程度上提高了学生学习英语的积极性。不过通过这次比赛我们也看出了存在的问题:
1、大部分同学是在背,而不是在讲。
2、语言平淡,不富有感召力。
3、语音语调不够准确,个别同学错词较多。
4、由于紧张,出现语法知识点的错误。
三、对今后教学的建议
针对以上问题,我们可制定以下教学措施来全面提高学生的口语能力:
1、让学生多观看一些英语故事小短片,培养孩子们的语言表达能力。
2、开展课前三分钟。既可以演讲,也可以朗读。使不同层次的学生都能有所提高。
3、培养学生良好的习惯。教师不时鼓励学生能即学即用,能将课堂上学到的运用到生活中,在生活中学以致用。
这些孩子们,他们乐学、善学,那我们就给他们自信,要告诉他们“重在过程,而不是结果”。
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