果蔬大变身9

课题：果蔬大变身教案序号： 9 授课时间： 2016年10月28日课型：新授教学目标：

1.学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的方法，进行有趣的组合。

2、灵活运用雕刻手法，对果蔬的根、茎、果进行艺术加工。

3、培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。教学重点：运用雕刻手法，对果蔬的根、茎、果进行艺术加工。教学难点：运用插接和切挖的方法对果蔬进行创意设计制作。教具准备：

1、学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、小刀等。

2、教具准备：多媒体课件。板书设计：果蔬大变身教学过程：

（一）激趣导入，揭示课题

1、导入：同学们，今天，果蔬游乐园要开化装舞会了！果蔬宝宝们纷纷乔装打扮前来参加。瞧，它们蹦蹦跳跳的来了！（出示课件：果蔬作品）

2、提问：同学们，你们看，这些果蔬宝宝漂亮吗？哪里漂亮？

3、老师：是啊，看来，蔬菜、瓜果的本领真大，竟能变出这么多可爱的宝宝造型来，那你们想不想也来当一回魔术师，让你的果蔬宝宝也来参加舞会呢？学生回答。

4、那好，今天我们就来学习“小魔术”——果蔬大变身。板书课题：《果蔬大变身》。

（二）学习果蔬大变身，熟练技巧

1、提问：同学们，你知道要让果蔬变出不同的造型需要哪些材料和工具吗？看一看老师为你们准备了哪些材料？（出示课件：材料和工具）

2、提问：那怎样才能变出这么精美的作品呢？想一想怎样变的？（出示课件：我发现）分小组讨论，将讨论的结果填写在表格里。

3、小组展示，汇报结果。

（三）自主创新，制作作品

1、下面请同学们看一下，这是老师的小作品，说说老师用哪些果蔬变出了什么？展示老师准备好的作品。

2、提问：你们想用自己的巧手做什么样的果蔬宝宝呢？学生自由回答。老师再提供一些样品，仅供参考。（出示课件）

3、动动脑，动动手，相互帮助，制作出一个果蔬宝宝，比一比谁的设计最妙，谁的作品最美。

4、学生以小组为单位，人人动手制作，小组内互帮互助。

5、教师巡回指导解答

（四）收获总结说说你这节课的收获！