小学生礼仪活动安排介绍
2020-03-02 06:09:14 来源：范文大全收藏下载本文
九月礼仪月介绍
中华是礼仪之邦，儒家文化是礼乐文化，礼是中国文化的核心。9月份是我们的礼仪月，主要围绕“讲礼仪，学礼仪，感礼仪”展开，礼仪在我们的日常生活中随处可见，有服饰礼仪，在适当的场合要穿着得体，因为一个人的仪表，不仅可以体现其文化修养，也可体现其审美趣味；还有餐饮礼仪，在餐桌上的行为举止不仅反应一个人的礼貌修养，也反应其所受的家庭教育和背景；此外，还有住宿礼仪、交通礼仪、购物礼仪等很多方面。那么作为小学生，你在学校，是不是做到了彬彬有礼，落落大方呢？见到客人要大声问好，见到老师要大声问好，上下楼时，礼让小同学；在楼道内，轻声右行；处处体现出大家的文明素养，希望同学们在这个月中，认真阅读红英学生手册中的50条细节，真正内化成自己的行为习惯，而不是一纸空谈。我们到月底的时候还会评选出礼仪标兵和礼仪班，希望同学们可以共同努力。
一、活动目的
1、让学生能够迅速从暑假的生活进入到学校生活的最佳状态；
2、能够使新入学的学生更好的适应校园生活学习，知晓并遵守学校的各项要求；
3、了解9月中的军训,金砖五国之三国活动,传统节日礼仪，如中秋节、教师节等；
4、军训中学好礼仪,
二、指导思想
本着为学生负责，为学生的一生打好底色为指导思想，落实各项活动，以促进教学更顺利地进行。
三、实施方法
1、落实常规礼仪教育，设立礼仪先锋岗文明班集体礼仪小标兵；（从开学第一周开始，贯穿全学期）
除了学校每周的常规检查之外，每天设立一个礼仪小标兵，每个班里选出文明礼仪突出的同学，作为榜样，配以绶带，早上课间值周站岗与值周老师一起监督提醒同学，真正发挥榜样的作用。
2、了解礼仪展现自我；
9月中有两个比较重要的活动，一个是军训，一个是“金砖五国之三国” ---印度周，巴西周,俄罗斯周,每个班可以通过展板的形式，了解搜集关于这两个活动的相关礼仪常识。此外，在教师节中，可以让学生写出自己对老师一句感谢的话，贴于展板上；根据暑假中的三国了解设计自己参与相关国家的手抄报，作品展示着予以表扬。
5、开展“发现我身边的不文明行为”的拍摄行动。
发动各班里的同学还有学校的小记者，拿起手中的相机拍摄校园中的不文明想象或者是身边生活中的不文明行为，也可以是文明行为，值得宣扬的榜样，最后统一拿到电视台播放。
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