九寨沟教学设计

《九寨沟》教学设计

一、教学目标

（一）了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

（二）有感情地朗读课文，背诵课文的第

3、

4、5段课文。

（三）积累课文中的优美词句、精彩句段，以及结合在课外阅读和生活中获得的语言材料，学习当小导游介绍九寨沟。

二、教学重点、难点。

重点：学习作者描写九寨沟美景所用的方法，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

难点：当小导游介绍九寨沟的风景。

三、教学模式

情境交融法、小组自学法。

四、教学准备

多媒体、课前请学生从课外书或网上了解九寨沟的优美风景和生活的动物们。

五、教学过程

（一）感受导入

1．上节课我们学习了课文九寨沟，能用一句话来说说九寨沟给你留下的印象吗？

2．过渡：让我们一起去领略一下九寨沟神奇美妙的自然风光。（学生观看录像短片）

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