慢性病健康知识教案一

慢性病健康知识教案

教学目标： 1．掌握慢性病的特点。 2．了解慢性病的危害。 3．了解慢性病防治原则。教学重点：掌握慢性病的特点。教学难点：了解慢性病的危害。教学过程：

一、引入

在过去的几年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化。随着人民生活水平的提高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势。

二、新授

1、引导学生了解慢性病的概念

慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。

2、同学们知道哪些慢性疾病？

3、明确：高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。

4、这些慢性疾病是由哪些因素引起的？

5、明确：引发慢性疾病的主要因素：身体因素、环境因素、运动量不足、不良饮食习惯、精神因素等。

6、我们学习了什么是慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因，那么对于慢性疾病，我们应该怎样才能预防呢？

7、应该从以下几方面预防：控制研究、合理膳食、适度锻炼、心情舒畅等几方面来预防。

8、了解慢性病三级预防措施

疾病，不论其病因是否确定，在不给任何治疗和干预的情况下，从发生、发展到结局的整个过程称为疾病的自然史。可将疾病的自然史粗略地分为发病前期、发病期和发病后期三个阶段。

在疾病自然史的每一个阶段，都可以采取措施防止疾病的发生或恶化。因而预防工作也可以根据疾病的自然史相应地分为三级，第一级预防为病因预防；第二级预防为“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗；第三级预防为对症治疗、防止伤残和加强康复工作。这就是疾病的三级预防。

三、总结

通过这节课的学习，我们初步了解了慢性病，希望你们向家长去宣传慢性病知识，做好预防。