实习计划
2020-03-02 06:57:29 来源：范文大全收藏下载本文
学前教育专业学生幼儿园实习方案和要求
一、教育实习的意义
教育实习是培养合格教师的重要实践环节，它对确保师范生的培养规格方面具有特殊的功能。根据学前教育学专业培养目标，教育实习要面向幼儿园教育，通过教育实习进一步锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，让学生了解幼儿园教育实践，获得教师职业的初步实际知识和能力，为今后顺利走上工作岗位打下良好的基础。
二、实习的目的任务
(一)目的
1．通过实践，使学生受到深刻的专业思想教育。
2．使学生将所学的学前教育基本理论、基本知识和基本技能，综合运用于幼儿园的教育教学和研究实践，培养独立工作能力。
3．引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育教学规律，受到独立从事教学与研究的实际锻炼。
4．全面检验学前教育学专业培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育、教学与研究工作，提高教育质量，培养出适应社会需求的合格人才。
(二)任务
1．幼儿园保教工作
2．配班工作
3．教育调查工作
三、教育实习的基本内容与要求
1.幼儿园保教工作实习
内容：编写教育活动计划、试讲、组织集体教育活动、游戏活动及生活活动等。
要求：每个实习生至少开展五天的教育活动，实习结束时上交实习教育活动计划。
2.教育调查实习
内容：实习阶段参与实习学校开展的课题研究或者自己设计教育调查项目。
要求：写一份研究报告或者教育调查报告。
三、教育实习的基本内容与要求
1.幼儿园保教工作实习
内容：编写教育活动计划、试讲、组织集体教育活动、游戏活动及生活活动等。
要求：每个实习生至少开展五天的教育活动，实习结束时上交实习教育活动计划。
2.幼儿园配班工作实习
内容：协助其他实习生完成教育活动、听、评析其他实习生
要求：每个实习生至少配班一周，听课不少于3次，且均须记好听课笔记，作好评议工作。
3.教育调查实习
内容：实习阶段参与实习学校开展的课题研究或者自己设计教育调查项目。要求：写一份研究报告或者教育调查报告。
四、实习的方式方法
按5－7名实习生划分实习小组，每组指定一名实习生担任组长，并配备一名责任心强、业务能力强的教师担任实习指导教师，在学校统一规定的时间内集中进行实习，完成校内阶段的实习计划。
五、教育实习的工作程序
2013年3月11日——6月7日为正式实习时间。
1、第1周：集中听讲座、见习、备课、试教。
2、第2－12周：全面参与幼儿园保教工作或学科教学和班主任活动。
3、第13周：返校进行实习小结
六、教育实习的组织与领导
成立相应的实习工作领导小组，并按学生人数配备实习指导教师，共同开展实习工作。
（一）实习领导工作
1．制定实习工作计划，安排实习日程，做好思想动员和各项准备工作
2．编定实习小组，选派实习小组长，配备指导教师。
3．认真负责，及时发现和处理实习中出现的问题。
4．严密组织实习工作，严格评定实习成绩，认真做好实习经验交流、检查、验收、总结、评优等工作。
5．组织各系负责人参加实习生的实习活动，收集反馈信息，改进本系的教学和研究等工作。
6．及时贯彻落实学校布置的各项实习工作。
（二）实习指导教师的职责
1．向实习生介绍各专业工作实习情况。
2．安排实习生的保教工作或学科教学见习，指导实习生备课、编写活动计划和试讲、审批教案。
3．观察实习生的保教工作或听实习生课堂教学，主持评议会，及时帮助改进各项工作。
4．指导实习生制定配班工作或班主任工作计划和课外活动实施方案。
5．严格、公正地评定实习成绩，写出评语。
6．对实习生在实习期间的思想和工作情况全面评价。
校外指导教师除了要尽到以上6条职责外，还必须安排好学生的实习工作，并负责检查落实。
（三）实习生小组长的职责
按8－10名实习生组成一个实习小组，由实习领导小组指定一名实习生为实习小组长，其职责是：
1．协助指导教师组成小组，同学集体备课、试讲和互相听课，圆满完成实习任务。
2．关心小组同学的思想、工作和生活情况，反映小组同学的情况和要求。
3．记录小组工作开展情况、实习生纪律和出勤情况等。
七、实习地点
琼州学院教育科学学院学前教育专业实践基地幼儿园、三亚小天使幼儿园等。
八、教育实习考核与成绩评定办法
实习成绩评定由学院实习领导小组和实习指导教师，根据实习生在各阶段的实习表现，进行综合评定，按优、良、中、及格、不及格五个等级计分，评定后的成绩显示到学生实习总结表的成绩栏中。
1.在评定实习成绩时，要严格控制优秀实习生比例，显示到实习生总结表中的优秀率不得超过10％。
2.对应参加实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩为不及格：
(1)没能完成保教工作或教学实习任务者。
(2)不能完成配班或班主任工作任务者。
(3)不能完教育调查研究任务者。
3.对应参加实习的学生凡出现下列情况之一者实习成绩记零分：
(1)在实习期间缺勤一周以上者。
(2)因故未参加实习者。
(3)严重违犯实习纪律造成不良影响者。
(4)对学校指定的实习基地不满意，私自更换实习地点者。
实习成绩不及格和记零分的学生，按照学籍管理有关规定，将被缓发毕业证，必须参加下一届毕业生的实习工作，成绩合格后方可领取本人毕业证。
九、实习的注意事项
1、服从校院系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。
2、每位实习生必须参加学院以及实习就业部组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，认真学习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。
3、遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤，严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，有事应向实习单位和实习指导教师请假。
4、尊重学院指导老师以及实习单位指导人员的意见，注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物。虚心好学，努力提高业务水平。认真写好实习工作日程以及实习周记，在实践的基础上写好实习报告以及实习鉴定表。
5、注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及家长承担经济和法律责任。
6、在实习单位，应协调好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动；实习结束时，做好告别工作。
十、教育调查研究参考题
1、家庭中早期阅读开展状况的调查研究
2、家长对高质量幼儿园认识的调查研究
3、幼儿教师对学前教育专业课程设置满意度的调查研究
4、幼儿教师在职培训模式的调查研究
5、幼儿园对大学生专业技能和素质期望的调查研究
6、主题教育在幼儿园开展现状的调查研究
7、幼儿园五大类教育活动开展状况的调查研究
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