—教师继续教育工作计划（材料）

2020-03-02 01:19:08 来源：范文大全收藏下载本文

铜仁市南长城小学“十二五”期间继续教育工作计划

（2014—2015学年度）

本学年度，根据《中小学教师继续教育规定》及教育局相关“十二五”教师继续教育工作指导意见，我校继续教育工作将以提高教师素质为根本目的，以“3361”高效课堂创建活动为载体，强化校本培训，以提高教学效率，提高教育质量为奋斗目标，积极稳妥地打造“自主、合作、探究”的课堂模式。通过各级继续教育培训和校本培训，努力提高我校教师教育教学能力，使我校教师教育教学能力再上一个新的台阶，特制定我校继续教育工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻实施省、市、区主管部门《关于“十二五”期间中小学教师继续教育工作指导意见》。围绕《上好课，问题与对策》开展新一轮教师培训工作。以“3361”培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。

二、具体工作：

通过继续教育培训，提高我校教师的四种能力。即课堂教学能力、教学研究能力、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。 1.加强师德培训，转变教育观念，塑造我校教师新形象。

2.加强新课改理论学习，转变教学观念。促教学改革，提高课堂效率，开展以上课、评课、说课为主要内容的高效课堂创建活动。提升教师课堂教学水平。

3.鼓励教师，参加学历提高培训。 4.继续抓好骨干教师培养对象的培训。

5.加强“班班通”培训以提升教师运用信息技术能力，进一步提高教

师教学基本技能。

6.开展网上多种形式的教师培训。

要求教师人人会远教操作技巧，人人会整合各种资源，制作符合自己课堂的多媒体课件，并能熟练运用多媒体教学。 7.教育教学基本功训练：

内容有普通话、教案、听课、说课、评课、论文、优质课等 8.加强以校为本的教学研究：

要求教师以新课程为导向，以新课程改革为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体，形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等，作好记载，定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课，符合教育教学规律。