学《规范》总结
2020-03-03 11:44:24 来源：范文大全收藏下载本文
李集小学学习《中小学教师职业道德规范》总结
2008年
为搞好教师队伍建设，提高教师队伍的师德素质和专业，我校组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》，在全体教师中开展了一次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风活动。使全体教师以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师”为准则，以提高思想政治素质和职业道德为宗旨，认真学习新《中小学教师职业道德规范》和上级下发的学习材料，还对个人在工作实践中的自身的师德和专业能力进行了反思。
为把学习落实到实处，我校专门成立了《中小学教师职业道德规范》学习教育活动领导小组：由校长任组长组织学习活动。
根据上级要求，我们制定学习《中小学教师职业道德规范》了计划，召开了教师学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等的法规文件,将新修订的《中小学教师职业道德规范》悬挂在各办公室，营造浓厚的学习氛围。要求各位教师在学校组织学习的基础上，课余时间精读细思。
我们学习新《中小学教师职业道德规范》开展以“爱心”与“责任”为主题的师德师风教育活动,其内容为：（1）要注意师表形象；（2）在职教师有无从事有偿家教,有哪些弊端；（3）如何为人师表、教书育人的职责；（4）尊重学生人格，做学生的良师益友，做得如何，今后应该怎么做？
我们还对照新《中小学教师职业道德规范》六条，开展评学校、评班子、评教师的“三评活动”。并自查自纠：查是否自觉遵守教育法律法规，爱国守法；查是否勤恳敬业，甘为人梯，爱岗敬业；查是否爱护尊重学生，关爱学生；查是否以身作则，情操高尚，为人师表。查是否按课表上课、按教学规范组织教学活动。
开展“五个一”活动：签订一份符合新规范的师德师风责任状，制定一套学习方案，撰写一次学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好一次学生家长会。
学习《中小学教师职业道德规范》，引导教师自律自警，在工作中努力践行热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教的信心和决心；依法治教，承担起教育者的社会责任，真正关爱每学生，为学生的人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。
树立典型，弘扬正气。在学习新《中小学教师职业道德规范》和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风活动中，收集教师们的先进事例和典型做法，评选师德先进个人并予以表彰。
组织全校教师开展对新《中小学教师职业道德规范》的学习和“爱心与责任”活动，从学校到教师个人都能够对照新《中小学教师职业道德规范》，查找工作中的主要问题，剖析问题的根源，写出的剖析材料。涌现出一批把责任扛在肩上、把学生放心中、敬业爱岗、乐意奉献的教师队伍。
在全校教师中开展“养师德、练师能、铸师魂、育新人”师德师风教育活动,紧绷新《规范》这根弦，牢固树立爱心意识和责任意识，积极进取，勤奋工作，为我校教育教学工作的发展作出新贡献。
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