幼儿园户外活动方案（优秀）
2020-03-02 00:02:24 来源：范文大全收藏下载本文
北京领跑者早教联盟教学管理教程之三
幼儿园户外活动方案
活动目的：为帮助幼儿园更好的进行招生宣传工作，传播口碑，增加幼儿园的生源。 活动时间：一月1-2次，建议时间（晚上7：00-8：00或周末上午，以人群较集中的时间段为宜）
活动地点：幼儿园附近人群密集的地方（广场、公园、居民小区宽阔休闲场所等） 参加人员：幼儿园老师、展示幼儿数名（10-15人为宜） 负责人：园长
活动前准备：
1、幼儿园宣传条幅或印有幼儿园名称的袖标、园服或头饰
2、音响设备(包括话筒、DVD或电脑等)，电脑播放的音、视频文件（幼儿电子相册、幼儿园影像资料）
3、幼儿园宣传单页
4、设置一张咨询台，专人负责。带上一套启智训练体系教材
5、展示小朋友的小礼物
现场分工：
A、会场布置：
（1） 人员：幼儿园老师（根据实际情况安排老师人数） （2） 时间：表演前一个半小时到场 （3） 跟进活动展示需要进行场地布置
B、活动前预热：
（1）表演前30分钟播放欢快的音乐
（2）表演前10分钟播放幼儿园家长会幼儿展示视频及电子相册
活动内容：
1、主持人讲话
2、展示具体流程：
A、幼儿舞蹈（1个，节奏感强、欢快的） B、启智训练课程展示
3、园长讲话
4、主持人宣布活动结束
具体流程
1、主持人致辞：
尊敬的各位家长朋友，大家晚上好！
今天，我们***幼儿园的小朋友有幸在这里进行我园教学成果的宣传展示，非常感谢各位家长朋友前来观摩。我相信接下来的这段时间，我们的孩子一定会带给您不一样的感受，这种感受不只是震惊和不敢相信，还会让您对什么是科学早教有一些全新的认识。因为我园带给孩子的不只是简单的识字和算术，我们希望培养的是既学习好又能力强的懂事的孩子。今天的展示希望能带给各位家长朋友以快乐，谢谢您们！
下面，请观看我们幼儿带来的舞蹈***（1个，节奏感强、欢快的）
2、活动展示：
主持人：接下来请观看我园孩子学习成果的精彩展示，有请小朋友入场！ （将参加活动展示的孩子按一定的次序围成半圆）
[兔子舞音乐，开火车进场] [师] 小朋友们，向台下的叔叔阿姨问好！ [幼] 叔叔阿姨，大家晚上好！（鞠躬）
一、成语连读
[师]现在我们先来玩一个成语连读的游戏，一刻千金，预备，起！
[活跃气氛，兴趣浓厚，积极性高。可以不必从“一刻千金”起] [幼]幼儿边拍手打节奏边背诵成语30句，可以加上一些肢体动作 要求：
1、要欢快有气势，节奏感强，声音响亮，琅琅上口。
2、成语诵完，坐下。
[师]我们的小朋友表现真棒！我们表扬一下自己吧！
[教师简介]：各位家长您们好！这是我们***幼儿园*班的小朋友。他们通过启智训练课程的学习，在短短*的时间内就轻松掌握了***个汉字，这些汉字他们不仅认识，还能够运用。下面请在座的家长朋友随意从我手里挑选字卡，来考
考我们的小朋友。
二、读字卡
[师]：叔叔阿姨把字卡已经抽好了，小朋友有没有信心全部把他们认出来？[幼]：有！ 要求：１、快速闪读字卡，穿插组词，添笔，减笔等变化，变化不能过勤
2、老师动作快捷，形式引导灵活多变；
3、幼儿要精神抖擞，快速、响亮、有力、准确；
4、闪好的字要反过来给家长认一下，以便确认正确；
5、穿插鼓励表扬性的语言，通过语言等营造一种活泼，紧张的氛围。
6、可以增加一个造句的环节。比如大班用“国”说一句话，小朋友可以说“中
国加油”，配上动作，用右手握拳状。小班用“吉”说一句话，“祝大家身体健康、吉祥如意”或者其他类似的语言，动作为双手抱拳状！
[师]请家长朋友给我们小朋友一点掌声。
三、拼摆第二课（按照上课流程进行，具体展示拼摆环节）
四、游戏：说话练习
将与所学生字有关的10个词语分别写在小纸条上，请孩子抽取，抽到哪一张就用上面的词语说一句话，展现孩子的语言表达能力。（也可以随机加深难度，请小朋友抽两个词语，用两个词语说一句话）老师要随机说明这个可以锻炼孩子语言表达能力还有逻辑思维能力。
五、阅读展示
[师]： 小朋友，我们认识了很多字宝宝，那么字宝宝能帮我们做什么呢？ [幼]：可以读故事给爸爸妈妈听，可以读报给给爷爷奶奶听。
[师]：识字的目的是为了阅读，会阅读、喜欢阅读的孩子能够通过独立阅读开拓视野，汲取知识营养，因此阅读对孩子的一生都会很有益处。启智训练课程体系不仅关注孩子的识字效果，更关注孩子对所识生字的运用，注意培养孩子的阅读能力和阅读兴趣。我们的《启智阅读》就是专门为训练幼儿的阅读能力而量身设计的。现在，我们的小朋友已经能熟练阅读**篇文章，现在让他们来展示一下自己的阅读本领吧。请家长朋友随便抽选一篇让我们的小朋友来读。
[师]：请小朋友打开书翻到XX页，“标题”，预备起！（此时可以配上背景音乐）
[孩子点读]（可以多选几篇） [师]：小朋友真棒，我们表扬一下自己吧。
六、创意拼摆
注意：①幼儿自由拼摆，师走动观看指导。
②（请三四名）幼儿展示并且简单介绍（大家好，我是××班的××小朋友），教师提问引导：“×××，你摆的是什么？” „„为什么？„„
③至少要有1个孩子讲得感动，对其家长进行采访，带动其他的家长的情绪。 [师]最后把拼字板举起来给叔叔阿姨看一下，是不是很棒啊？ （展示活动结束）
3、园长讲话
尊敬的各位家长朋友，大家晚上好！
刚才我园小朋友的教学成果展示不知您们是否满意？我代表***幼儿园的全体教职员工对积极参与我们这次展示活动的家长朋友表示衷心的感谢！
作为幼教工作者，孩子的健康成长一直是我关注的重点，如何培养出聪明懂事的孩子，怎样才能更好地让我们的孩子真正实现健康快乐地成长，怎样的早期教育是孩子最需要也是最有效的，这些一直是我思索的问题。
光阴似箭、日月如梭。经过我园教职员工与家长的共同努力，***幼儿园已经开始成为了孩子快乐的天堂，他们在幼儿园快乐地学习，快乐地玩耍，看到他们的笑脸，我真正体会到了幼教工作者的价值。我们欣喜的看到，每一个孩子都在我们细心的呵护与培养下，不断成长，不断进步，他们从只会玩橡皮泥、堆沙子，到现在会算数、认字、读书，尤其是《魔法玩字》的引进更让我们的孩子走上智力开发的高速公路，不仅回报了我们的付出，更赢得了家长的认可。启智训练课程真正成为我们幼儿园的特色，开启了幼儿园推行有效教育的先河！使我们幼儿园的优势更加的明显！赢得了多方的好评！
今天是我园对外宣传展示的一个部分，欢迎各位家长朋友给我们多提宝贵的意见或建议。如果家长想进一步了解我园的具体情况，可以到咨询台咨询或领取我园宣传资料，更欢迎各位家长到我园进行实地观摩考察。谢谢大家！
4、主持人宣布展示活动结束
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