我们要节约用水教学设计
2020-03-02 01:58:32 来源：范文大全收藏下载本文
《我们要节约用水》教学设计 授课人：张薇
活动目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，养成节约用水的良好习惯。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。 活动准备：
1、各种缺水的图片。
2、节约用水的宣传标志。 活动过程：
1、谈话导入活动
提问：水有哪些用途？小朋友都用水做什么？
幼儿回答：洗衣服、做饭„„
提问：如果地球上没有了水，会怎么样呢？ 幼儿回答：不能喝水、不能洗衣服„„
展示各类缺水图片，让幼儿对缺水的后果有一个直观的认识。
2、以故事的形式引导幼儿树立节约用水的意识。
早上我一进教室就听到有谁在哭，我找呀找，发现是小水滴在哭。小水滴哭着告诉老师“我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心!许多人把我当宝贝，说我用途很大，能帮助人做许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧!我正哭了一夜呢，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。” 提问：小水滴生气了，我们应该怎么办？ 让幼儿自觉产生节约用水的意识。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？并且回家后告诉爸爸和妈妈。
① 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所。 ② 随时关紧水龙头，不让它滴水。
③洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头 ④。下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。
4、带领幼儿给幼儿园粘贴节约用水的宣传标志，结束活动。
《我们要节约用水教学设计.doc》
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