党支部成员目标考核制度

党支部成员岗位目标绩效考核制度

为建立党建工作长效机制，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使学校的党建工作和各项工作进一步走向规范化、制度化。决定在全校实施党员目标管理机制，通过目标管理的形式推动学校党建工作的落实。

一、目的

党员目标管理是依据党章规定的党员的权利、义务，结合我们学校的教育教学工作实际和党员个人的岗位职责及工作任务，对党员在各自工作岗位上应当承担的责任、完成的任务等目标，以责任制的形式通过定期检查、考核，来监督和激发党员更好地发挥先锋模范作用。

二、作用

1、实行党员目标管理，使党员管理目标明确，责任具体；使党支部的工作有了压力和动力，不断提高工作水平和管理能力，从而保证党内生活的正常化，增强党支部的活力。

2、实行党员目标管理，把党组织的约束性与党员的自觉性有机地结合起来，有利于调动全校党员的内在积极性，发挥党员的主动性和创造性，增强党组织在群众中的威信。

3、实行党员目标管理，党组织可以根据每个党员完成目标的情况，对党员进行具体的考核。这种考核可靠、实际、公平，有利于提高党员管理工作的效果。

4、实行党员目标管理，能促进党员把远大目标与本职工作结合起来，促进党建工作同其他各项工作的紧密结合，做到软任务硬化，总任务量化，保证把学校其他任务落到实处。

三、内容

党员目标管理，包括党员的学习、教育、管理、联系群众、党内民主参与、考核等方面的要求的内容，共设三大项十个目标，满分为100分。主要从三个方面考核：组织生活目标（20分）、自身建设目标（40分）、工作质量目标（40分）。

（一）组织生活目标20分

1、组织观念强，在学校和居住地社区发挥党员作用（10分）

2、对积极分子和青年教师的培养（5分）

3、按时缴纳党费（5分）

（二）自身建设目标40分

1、按时参加政治学习，认真记笔记，完成学习心得（10分）

2、坚持原则，以学校利益为重，严格遵守学校规定（10分）

3、廉洁自律，不乱收费、乱办班、乱补课（10分）

4、积极参加学校和党支部组织的活动（10分）

（三）工作质量目标40分

1、服从学校分配，顾全大局（10分）

2、工作态度端正，求真务实群众威信高（10分）

3、钻研业务，完成本职工作任务，效果好，评价好（20分）

四、考核

1、党员每季度按考核内容进行自检，打分，并将目标完成情况做汇报。

2、党支部负责对党员完成目标情况进行考核，在党员自评的基础上，进行综合评分。

3、年终考核评比，学校党支部将每个党员的考核结果作为评优选先的重要依据。