专业技术岗位竞聘实施方案
2020-03-03 11:00:58 来源：范文大全收藏下载本文
岗位管理人员竞聘方案
一、指导思想
教研室岗位设置，是进一步完善教研机构聘用制度，推进教育机构收入分配制度改革，充分调动教研工作者工作的积极性、创造性，增强教研室生机与活力的一项重要举措。为规范教研室专业技术岗位竞聘上岗，更好地发挥政策的激励、导向作用，引导教研员认真履行职责，全力推动教研室各项工作，特制定我室专业技术岗位聘用实施方案。
二、岗位任职的基本条件
（一）在职在编人员岗位的基本竞聘条件
1、遵守国家宪法和法律；
2、具有良好的品行和修养；
3、具有适应岗位要求的身体条件；
4、具有岗位所需的基本学历、任职资格、专业能力或技能条件；
5、符合教研室专业技术人员岗位说明书相应层、等级的聘用条件；能履行岗位职责并达到工作要求。
（二）各级专业技术岗位竞聘条件
1、竞聘五级专业技术岗位：
（1）应具有中学高级教师专业职务技术资格；
（2）任中学高级教师以来在七级岗位上任职六年以上 ；
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9、对岗位拟聘人员进行公示，公示期为5个工作日；
10、与受聘人员签订聘用合同，公布聘用结果。
四、聘用期限
专业技术岗位竞聘工作实行聘期管理。根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求，确定聘期为一至二年，并按有关规定与教职工签订聘用合同。
五、组织实施
1.专业技术岗位竞聘上岗工作在上级规定的时限内完成。以后出现的空缺岗位原则上每年安排竞争上岗一次。
2.受聘专业技术职务人员，在聘期内要按教研室要求从事各项教育教学研究，同时完成相应的专业技术工作。
3.严肃竞聘上岗工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门相关责任人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》等组织人事纪律严肃查处。
4.本实施方案在首次竞聘后可根据实际情况对有关条款做相应的修改，修改后的实施方案按照规定程序申报，经批准后方可实施。
六、有关说明
1、有关“限制晋级的情况”，需经有关部门认定。
2、以上其它未涉及到的条款，执行上级有关规定。
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