娄底教师进修学校意识形态工作分析研判机制

2020-03-02 16:51:42 来源：范文大全收藏下载本文

娄底教师进修学校意识形态工作分析

研判机制

一、健全工作机制，明确职责定位

学校要高度重视意识形态工作，将意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程,进行目标管理。及时成立意识形态工作领导小组，由支部书记任组长，校长任副组长，领导班子成员任负责人，由党政办具体负责日常工作的协调。领导组在工作中，认真履行意识形态工作的主体责任，按照谁主管谁负责原则，层层落实责任分工。并要求班子成员将意识形态工作责任制落实情况作为述职报告的重要内容，确保了意识形态工作责任的落实。要深入学习宣传贯彻习近平总书记关于意识形态工作的系列重要讲话精神，认识意识形态工作的必要性和紧迫性。带头维护党中央权威，坚持带头学，坚持读原文，坚持学而用，切实指导实践、确保我校各项工作的高效落实。

二、狠抓学习教育，落实工作实效。

将意识形态工作纳入学校党政会议学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓中国特色社会主义和“中国梦”宣传教

1 育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。

三、强化宣传教育，提高思想觉悟一是加强精神文明建设。二是加强文化建设。三是加强思想政治建设。四是强化网上正面宣传引导。

四、组织机构

成立意识形态工作分析研判领导小组组长：肖义飞副组长：曾如华

成员：曾柳中柴跃进邓杰雄胡宝安邓如良谢志海具体负责人：柴跃进邓杰雄

颜辉斌2