教育局理论中心组学习制度

泾川县教育局理论中心组学习制度

根据中共中央办公厅《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和县委有关要求，特制定泾川县教育局党组中心学习组理论学习制度。

一、组成人员

局党组成员。根据需要扩大不是党组成员的局领导班子成员、城区校（园）长以及各股室负责人。

二、学习内容

1.政治理论学习。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、中国特色社会主义理论等。

2.科技文化知识。现代管理、市场经济、法律制度、现代科技、历史人文、文学艺术等方面的现代科技文化知识。

3.方针政策。党和国家以及省、市党委、政府的战略部署、方针政策、制度规定、重大工作和重要文件等。

4.专业知识和业务技能。党和国家的教育方针政策、教育理论、教育思想、管理方法及相关的专业知识和基本技能。

三、时间要求和方式方法

1.坚持集中学习与分散学习相结合，走出去与请进来相结合，独立思考与相互交流相结合。

2.集中学习讨论，每月1次，全年不得少于12次。分散自学，每月2—3次，每次时间1个小时，全年不得少于25次，时间30小时。

3.集中学习的内容、专题及组织由机关党总支提出建议，党组书记审定，提前送达中心组成员。分散自学必须完成全部必读书目和60%的参考书目的学习任务。

4.中心组成员根据规定的学习内容，认真学习，做好笔记，准备讨论发言提纲，并按要求撰写调研报告和心得体会。

5.中心组学习由党组书记、副书记主持或委托其他党组成员主持。

四、学习的基本原则

1.坚持学以立德，在改造世界观上下功夫；

2.坚持学以增智，在提高综合素质上下功夫；

3.坚持学以致用，在解决实际问题上下功夫；

4.坚持学以创新，在与时俱进上下功夫。

五、学习的纪律与要求

1.中心组成员要处理好工学矛盾，制定出年度自学计划，主动安排好自学。集中学习期间一般不安排会议或其他活动，凡特殊原因不能参加者，必须向主持人请假，事后要补课。

2.中心组成员必须使用专用学习笔记本，撰写1—2篇调研报告或心得体会。

六、检查和考核

采用“述学、评学、查学、考学”的办法，对各成员的学习次数、学习笔记、心得体会、讨论发言提纲、调查报告等情况进行统计和检查考核，按干部理论学习学分制要求，上报县委组织部、宣传部门。

中共泾川县教育局党组

二〇〇九年三月十日