八年级上册《竞争合作求双赢》教案
2020-03-02 14:56:21 来源：范文大全收藏下载本文
八年级上册《竞争合作求双赢》教案
第八《竞争合作求双赢》
第一时：竞争？合作？
一、温故知新：
、礼仪修养最基本的要求是什么？
2、讲礼仪的重要性有哪几方面？
二、呈现学习目标：
情感态度价值观目标：使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作；让学生意识到竞争与合作无处不在，要积极地参与竞争与合作，但要平等竞争。
过程与方法：采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。
知识与能力：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵，初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。
教学重点：培养学生形成良好的竞争意识。
教学难点：在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。
三、自主探究
竞争对人的发展和
有促进作用：竞争可以使我们提高学习和工作的
增添学习和生活的
。竞争也有不利的一面：竞争可能使人产生，引起过分
，出现怨恨别人产国自己的
心理。
2竞争是基于一定
进行的。任何一种竞争都应该是
，对每个人竞争者来说，都应本着
的法则参与竞争。
，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
3我们参与竞争的目的，在于
，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，
共同进步。
4合作是事业成功的
。合作能积聚力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养
、利他心和
。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。
会使为我们分享到成功的愉悦，
能让我们取得更大的胜利。
四、互动解释
阅读本90页激烈的体育比赛的图片和材料，自主探究;
学校活动中，竞争主要表现在哪些方面？
我们应该怎样正确认识这些竞争？
我们参与这些竞争的目的是什么？
2阅读本93页汤姆的材料，小组合作探究交流：
汤姆帮助竞争对手的结果是什么？
结合此例，谈谈合作的重要性有哪些？
五、知识归纳
竞争？合作？资源库
六、训练应用
【选择题】
．“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是（
）
A．越来越弱
B．越来越强
．已经淡化
D．不存在
2．竞争中必须遵守的基本准则是
A．风俗习惯
B．个人喜好
．道德和法律
D．约定俗称
3．对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒
A．是竞争的副产品
B．是人们进步的动力
．是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理
D．做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理
4．运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此认识不准确的是
A．我们提倡的是平等竞争
B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义
．只有体育比赛才有严格的规则
D．竞争是在公平的基础上进行的
．合作的核心是发扬
A．个人主义精神
B．集体主义精神
．爱国主义精神
D．助人为乐精神
6在竞争中必须遵循的基本准则是（
）
A平等互利、共同提高
B超过对方
道德和法律
D实现自己的最大利益
7我们参与竞争的目的是（
）
A自己取得胜利
B超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步
打败对手
D以成败论英雄
8下列选项中不应有的竞争意识有（
）
①怨恨别人超过自己的嫉妒心理②欢迎别人超过自己，更勇于超越别人③对对手的不良处境“幸灾乐祸”④试图通过某种不正当的方式压倒对手
A①②③④
B①②④
①③④
D②③④
【辨析题】
．竞争的结果总是与胜败相随，因此竞争的目的就是为了赢。
2．“一跟筷子易折断，一把筷子折不断。”、“一
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