创建工作自查报告

2020-03-03 14:52:29 来源：范文大全收藏下载本文

坚持科学发展观，全面高效做好特色学校创建工作

——黑山口中心小学特色学校创建自查报告

在教体局的关心和支持下，在学区中心校直接领导下，我们以特色学校创建为契机，统一思想、坚定信心；精心组织，齐心协力，积极营造特色学校建设的氛围，并将“五个到位”作为工作出发点和落脚点，即组织到位、责任到位、经费到位、督查到位、管理到位，坚持科学发展观，确保我校“特色学校建设”高效顺利推进。现将此项工作汇报如下：

一、基本情况：

我校是一所农村中心小学，始建于1950年，1997年新建学校教学楼。校园占地4390平方米，建筑面积1860平方米。辖三个村小两个幼儿园（学前班），现有40个教学班，在校学生834余人，教职工52人。

二、主要工作及措施：

2009年4月，县颁发了《关于继续推进全省农村中小学基本办学条件特色学校建设的实施意见》。为贯彻落实上级文件精神，在上学期期末召开的行政会议和教师会上，我校就特色学校建设进行了深入广泛的宣传发动和工作的具体部署，并提出了“至今年年底，全面高质量完成我校特色学校创建”的总要求。具体做法是：

1、加强学习，统一认识。

利用教师会议，传达省、市、区关于中小学特色学校建设工作会议精神，组织学习《农村中小学基本办学条件特色学校标准》等相关文件帮助全体教师充分认识特色学校建设的重要意义，切实增强中小学特色学校建设的责任感和紧迫感，全校上下在特色学校建设工作上要达成共识。并把特色学校创建列为我校本学期主要工作之一。

2、加强领导，明确职责。

为加强组织与领导，学校特成立特色学校建设的领导小组。以进一步明确分管负责人，建立责任制，统筹协调，分工协作，确保特色学校建设工程质量，并如期完成各项工作任务。

3、摸底调查，建立台帐。

分别对照特色学校标准，组织相关人员在两个不同层面上做好摸底调查工作，全面系统了解、细致地分析，在此基础上,认真做好特色学校创建的各项基础性准备工作。

4.科学规划，分步实施。

特色学校创建是一项系统性工程。它除了需要筹措资金、学校各部门各条线的密切配合，还需要我们对创建工作进行统筹规划，把它与学校其他工作有机融合。为确保创建工作的顺利实施，在对学校装备现状认真排查分析，把需要新建新添的设施设备情况搞清楚，把所需的建设经费搞清楚后。按照确定的建设目标，我们认真制订符合学校实际的实施方案，落实有关人员的领导责任。在此过程中，我们一是坚持实事求是的原则。充分考虑教育教学的实际需要，围绕义务教育课程改革要求进行配备，以更好地开展教育教学活动。二要坚持厉行节约原则，力争少花钱、多办事、办好事，能改造的不要新建，能修缮的不要购新，能使用的尽量使用，能自制的尽量自制，把有限的资金用在急需的地方，并努力创出学校的特色。

5.争取资金，加强督查。

在特色学校争创工作上，学校存在着较大的资金缺口。为此，学校积极主动与各村进行联系，并及时把特色学校建设实施方案、进程、基础设施和设备器材质量、经费投入和使用情况、人员培训和管理、器材配送和安装的配合情况等各个方面和环节的全过程管理情况与之进行沟通，力求取得一致，及时研究解决具体问题。为确保各项工作按规范程序运作，我们认真按照教体局的部署，对每一个室、每一件器材，每一样设施都仔细查收，有不清楚的都在第一时间与分管的领导汇报，保证我校特色学校建设整体推进、标准一致、质量达标。

三、投入情况：

对照特色学校创建的具体要求，学校极筹措资金配备了图书室、微机室、音乐室、实验室、语音室、多媒体教室等专用教室，并投资加大了校园环境的改善。

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