冠词 说课稿

冠词说课稿

本课的内容是掌握定冠词the和不定冠词a/an的用法和区分，这是中考的一个重难点，历年来河北中考单项选择题和完形填空都涉及到冠词的用法，约占考试试题的3%左右。因此，掌握冠词的用法可以让学生在中考中取得更好的成绩。 学情分析：

大部分学生对课本内容并不陌生，所以我们的教学重点应放在帮助学生把握重点、难点、考点上面，同时帮助掌握高效的解题方法。本次课针对的是刚刚接触英语语法的的初一学生，家长的期望值很高，如果能够帮助这个学生掌握冠词的用法以及激发她学习英语的兴趣，对学生来说将是受益无穷的，同时也可以为学校树立良好的口碑。 教学目标：

1.【认知目标】学生能够理解和掌握定冠词the和不定冠词a/an的用法和区分。

2.【能力目标】通过本课对冠词的学习，学生可以熟练灵活地运用定冠词和不定冠词。 3.【情感目标】让学生了解冠词的重要性，鼓励学生不断学习，养成良好的学习习惯。 教学重难点：

根据以上学生情况分析和目标要求，我把本节课重难点定为：

1.定冠词the和不定冠词a/an的具体用法。

2.定冠词the和不定冠词a/an的区分

3.定冠词the和不定冠词在实际中的运用 教法：

为了体现教师为主导，学生为主体，知识为主线的教学原则。在教学方式上我综合采用了问答法、讨论法、鼓励法，激发兴趣法，等多种教学手段，在此基础上，通过真题巩固，实战操练等环节帮助学生学生把握重点，克服难点，理解考点，不断激发学生学习英语的兴趣。 教学过程：

Step 1导入： Greeting and free talk 首先我用英语跟学生进行简单的Greeting，然后跟学生进行简单的课前交流，旨在了解学生，跟学生建立良好的沟通渠道，活跃课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣，让学生乐于进入英语课堂当中

Step 2 冠词的定义及分类：

跟学生解释冠词的概念：位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。根据本节课教学的内容，询问学生冠词都有哪些，引导学生自我思考，引出今天要教授的内容：冠词，接下来再引导学生把介词进行分类：可分为定冠词the、不定冠词a/an和零冠词三种。

Step 3：不定冠词a/an的用法：

不定冠词有a 和 an两种形式其区别是：a 用于辅音音素前，an 用于元音音素前：

a dog 一条狗

a dictionary 一本词典

a student 一个学生

an egg 一只鸡蛋

an elephant 一只大象

an old man 一个老人

Step4:定冠词the的用法: 定冠词的用法主要有：1)指上文提到过的人或物,用定冠词the

I live in a house.The house is very big. 2)世界上独一无二的事物前用定冠词the

*the sun

*the moon

*the earth 3)定冠词the用于序数词

*the first

*the second

4)乐器名称前用定冠词the

* play the piano * play the violin 5)表示说话者与听话者都知道的人或事物

—Where is my coat?

—It\'s on the bed.

6)表示一类事物的整体，以区别于其他事物

* The train goes faster than the bus.7)在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数

*The Browns are from America.8)用在形容词和副词最高级之前

Summer is the hottest season.

He runs (the) fastest.9)在一些专有名词和习惯用语中常用定冠

词the

* the Great Wall

*by the way

*in the morning

*on the right

*behind the chair *all the time

Step5:不用冠词的情况（零冠词）

1)在节日、星期、月份、季节、节日、年、学科等词前不用冠词

*in summer

*in August

*on Sunday

*study math

*in 1945

*Mother\'s Day

2)一日三餐和球类运动名词前不用冠词

*have breakfast

*play football

3)名词前已有this, that, my, your, some, any,each等限定词修饰时,不用冠词

* This is my book.

* There are some people in the room.

4)一些专有名词和不可数名词前

China

Grade Two

meat

5)复数名词表示一类人或事物时

*Child like animals.6)在称呼、头衔和职务名词前不用冠词 *Mom,this is my teacher.*They made her monitor.7)在某些固定短语中

*go to shool/work/bed

*at night/noon Step5:中考链接

1.（2014 ．三亚中考）In the united states, Father’s Day falls on_____ third Sunday in_______ June.

A.the, 不填

B.the, a

C.不填，the

D.a, 不填 2.(2015．常州中考)Beijing is ______ capital of China and it is ______ city with many places of interest.

A.a; a

B.a; the

C.the; a

D.the; the 3.(2013．龙岩中考)— Is there _____ clock in your room?

— Yes, there is.

A.a

B.an

C.the

4.(2010．河北中考)Cindy is

amazing singer.She has lots of fans.

A.a

B.an

C.the D.不填

5.(2011·南京中考) More and more foreign students come to China to learn

________ Chinese.

A.a

B.an

C.the

D.不填

6.(2008·达州中考) -What was Marc doing when his mother got home yesterday ? -He was playing _________ guitar.A.the

B.a

C.an

D./

冠词

冠词教案

教案~冠词

高考英语 冠词

冠词用法总结

高中英语冠词总结

冠词的用法

小升初 冠词 练习题

高中英语语法——冠词

冠词优质课教案

《冠词 说课稿.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档