网络的利与弊的调查报告
2020-03-01 16:29:02 来源：范文大全收藏下载本文
思南中学学生课题研究
课题研究论文
课题题目:青少年接触网络的弊与利 课题科目:信息技术研究性学习课题
课研单位:思南中学2017届十班第一组
课题导师:田 森 张慧平课题成员:袁佳贤(组长) 杨丽娜
涂 烨 刘 香
课研时间:2015年9月3日—2016年1月8日
高二
（十）班 第一组
思南中学学生课题研究
青少年接触网络的弊与利的论文
导言：
当今的社会是个多元化的社会，越来越多的新鲜事物出现在了我们的生活中。而网络，可谓是“王中之王”，它的魅力对青少年的吸引力我们都感受过，但是，它的出现究竟是对我们有益还是危害呢？我们这个课题研究小组的成员持有不同看法，经过近六周的团队研究，从个人的观点中以及结合研究中的实际成果，形成了我们自己的课题研究论文。
我们组成员在课题研究前的一些观点：
袁佳贤认为：我认为上网的好处很多，既可以查找学习的相关资料，发挥在学习上的辅导作用，又可以玩游戏、看电影和网上阅读，反正干什么事都很方便，在多方面丰富我们的日常生活。
杨丽娜认为：现在网络是处于虚拟环境中，使青少年更加容易被吸引诱惑。因为现实社会有种种困难，有繁重的学习任务，而虚拟世界往往可以逃避不去面对，这也会使青少年被网络所吸引迷失方向，所以我觉得还是远离网络较好。
涂烨认为：上网呢要在空闲时间上网。比如，把自己的作业做完的情况，可以上网放松放松心情，顺便再查找一些有关学习的资料，多了解一些书本以外的知识，就不会使自己的生活枯燥无味。
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刘香认为：网络上常常会出现一些未成年人想做而不能做的事，还有一些不健康的网站。有很多网络游戏，有的在聊天是中被人所骗，一旦迷恋于上网，就可能会一发不可收拾。既耽误学习，又损害身体健康，还可能使自己误入歧途。我觉得的是不是说不能上网，而是要文明上网。
课题研究中的例子收集展示：
在课题研究的过程中，我们从同学中听说这样一个例子：有两个高中生，为了上网，身上没钱，便去偷家中的钱，而且在网吧一呆就是七天七夜不回家。这七天七夜,这两个高中生从未间断过上网,除了吃饭,上厕所，以至于因身体出现问题而无法正常学习。
还有一个例子，就发生在我们的校园。据班主任梁老师在班会课上讲上网的危害的实事，我们了解到，在2013届的他那班，有个学生超级爱上网，可以在半夜待老师查夜过后翻墙外出，而且经常在同学处借钱，说是去吃饭，然而却是拿钱去上网。以至于在高三的时候，身体支撑不住，成绩排到年级末尾。班主任只有通知其家长接回家教育。待到返校后，原以为会改过发奋学习，可是仍然拿着家长的血汗钱去上网，别人怎么劝说都不能让他回头，最后高考败得一塌涂地，连个二本也没考上。
像这样的例子数不胜数,可见现在的青少年沉迷于网络的人着实不少，青少年沉迷于网络确实是一个亟待认识和解决的问题。我们这些高中生、初中生等未成年人就是主要的受害者，所以我们更应该认
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识到这些问题的严重性。
虽然有些未受到电脑侵害,但却因在网上大量观看武侠科幻片而从高楼往下跳，目的竟是去寻找那些大侠,英雄人物。这不仅让人感到可笑,更让人愤怒的是这些平时看来为人排忧、让人放松的电影、电视竞是有这么大的危害。因为青少年还未成熟，识别能力、分辨和控制能力不强，青少年往往会在好奇心的驱驶下去做那些自己所无法控制的事，往往就会深陷其中。
其间我们还暗中走进了几个网吧，我们发现这些网吧的门外未标明未成年人禁止进入的标志，有的网吧老板还在门外拉未成年人进出网吧。如果当时不拒绝,控制不住自己,肯定会吃大亏的,一旦被网络所迷惑,后果真是不堪设想,所以未成年人千万不要进营业性网吧。
在我们采访思南县读书郎4S店的店长金振宇先生时，他表示网络对教育方面起到了很大作用，特别是在网络高度发达的社会里。他认为应该充分利用好教育电子产品的教育作用，引导学生正确运用电子产品，在学习上、课外学习上发挥应有的效果。所以他是很肯定网络有利的一方面的，但也不能否认网络带来的一些负面影响。
通过上面的课题研究实践,我们觉得喜欢上网的人还真不少，但大多数未成年人沉迷于网络游戏、聊天室中。如果这些青少年继续这样做，对自己只有弊的一面，而无利的一面，所以现在未成年人上网是可以的，但是要适量，不要沉迷于上网聊天和网络游戏，上网要多查看一些有用的知识，不要干一些对自己身心健康无益的事。如果在网络上出现不良信息，一定要学会说“不”。
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课题研究后的研究成果: 导师指导摘要：
田森老师认为，网络的信息化特征催生青少年的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战，能够与时俱进，掌握社会生存的必要技能，应该引导青少年正确运用网络 。张慧平老师认为，除非法黄色和暴力网站可能对我们造成伤害外，网络带给我们正面的东西远比负面的要多。并且，对于青少年来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为青少年生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。 青少年上网的好处：
一、开阔视野
网络是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青少年在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览信息，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了青少年的视野，给学习、生活带来了巨大的方便和乐趣。
二、加强对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人
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们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的，网络提供了发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用网络就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的空间，为创造性思维不断地输送源源不断的养料，一些网络游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力，提高青少年的综合能力。
四、拓展当今中学生受教育的空间
我们的采访同校同学中有60%的人认为因上网而提高了学习成绩，这是我们上网值得骄傲的一点。我们了解到，网络上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落
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后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，网络为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。 中学生上网的弊端 ：
一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠不齐，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期、是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的青少年来说，难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧老板更是抓住青少年这一特点，包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站，使他们沉迷于其中不能自拔，甚至一些青少年也因此走上偷盗、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路，损害其一生的发展大计。
二、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到一些资本主义的落后腐朽的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
三、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。
青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到
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预期。同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
四、网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。
一方面，少数青少年利用虚假身份进行恶意交友、聊天,这些行为都会使青少年养成不好的道德品质。另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”,这就导致青少年犯罪行为逐年增多。 我们观点的总结: 经过近六周的课题研究,我们深刻认识到网络是一把双刃剑：健康上网，有利于增进自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；同时能开拓我们全球视野，使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔;同样，又可提高青少年综合素质，可以培养他们和各式各样的人交流的能力,通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。但同时，网络的不健康一面也会给青少年带来严重的危害。同时要注意，在上网的时候，不要看一些与自己无益的信息，在聊天室中，不把自己的地址和电话等信息告诉自己的网友等等。否则，最后吃亏的还是自己。
由此，我们不得不说，网络对于我们来说确实是一把双刃剑，所以我们必须将这把剑发挥到它的恰当好处，这样才能真正的成为我们青少年的良师益友！
2016年1月8日
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