2020-03-02 03:17:31 来源:范文大全收藏下载本文
《排球——双臂垫球》导学设计
学习目标:
让学生了解排球的基本知识及基本规则
通过教学让学生能初步掌握双臂垫球的基本动作
培养学生的集体主义精神及面对困难坚定不移的意志
课堂常规:
体委整队.报告人数。
教师发口令进行队列队形练习
情境导入:
1.小游戏“喊数抱团”组织学生原地跑步走,教师给“数”学生快 速集合,最后教师喊“6”学生速度抱成“6”人一组。(在每次抱团时,学生齐喊“加油”口号,并提示学生排球比赛中在场上比赛的队员就是6人,让学生的6人小组更加团结) 2.小游戏“双臂持球绕障碍”
组织学生按照教师的要求进行比赛,要求学生遵守规则,认真练习
目标导入:
教师讲解示范动作的方法
面对来球成准备姿势,垫球前两臂自然下垂,两手并拢,两 拇指平行,两小臂尽量靠近,垫球时用两脚蹬地,两臂稍内收,利用伸 膝、拦腰、含胸、提肩、压腕的身体协调动作接迎面来球,将球准确的 垫击在小臂上。
重点要做到“提肩、压腕、夹臂”
自主学习:
教师组织学生按“6”人小组围圈做练习(垫固定球,主要让学生体 会垫球动作)
合作交流:
得出重点:“一提、二夹、三压腕” 及时训练:
教师再次和学生做交流,提示学生动作的重要环节
组织学生按6人小组做互抛互垫练习。要求:学生做动作时要记住 作的要领,认真完成。(教师在组间做指导纠正)
总结反思: 回顾本课:教师强调注意的事项给予正确的指示。 听音乐“幸福歌”来做放松
师生再见
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