幼儿英语教案

中班英语活动——《我的表情》

班级：中班

活动目标：

1、激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐

趣。

2、学习单词Langh笑、Cry哭、Angry生气的发音，能运用所学单词游戏。

3、尝试运用英语进行简单表达情绪交往（I am laughing/crying/angry.），初步萌发英语思维，培养幼儿早期乐观健康的品格。

活动重点：

学习单词Laugh笑、Cry哭、Angry生气的正确发音，理解其意义。活动难点：

能运用所学单词游戏。

活动准备：

1、物质准备：表情课件，单词卡片若干，镜子一面。

2、知识准备：幼儿已有一定英语交往经验，能完成基本的日常对话。活动过程：

开始部分：复习已有知识经验（Are you happy）。

通过英语儿歌导入活动，初步感知表情特点。

基本部分：

一、学习单词Laugh笑、Cry哭、Angry生气的发音，并理解其意义。

结合所播放的课件，以游戏的形式让幼儿轻松体验Laugh笑、Cry哭、Angry生气，并鼓励幼儿大胆地说单词。

二、运用所学单词进行游戏。

1、游戏：“Say to the mirror” 。

2、游戏：“Let’s do a test” 。

3、品格引导：Be happy。

三、单词复习与巩固。

结束部分：

结合视频复习儿歌。