曾集镇“教学质量月”活动实施方案（推荐）

2020-03-03 06:29:10 来源：范文大全收藏下载本文

曾集镇2011年“教学质量月”活动实施方案

一、指导思想

为了进一步落实沙教„2011‟28号文件精神，强化全镇师生“质量立校意识”，营造浓厚的学习氛围，调动教与学双方的积极性和创造性，创建优良的教风、学风，全面提升教育教学质量,现结合我镇实际情况，特制定 “教学质量月”活动方案。

二、质量月活动主题

以“追求本真教育，规范教学管理；夯实教学基础，打造有效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学质量和办学水平，推进教育内涵发展。

三、活动月时间

2011年10月8日——11月8日

四、活动目标

1、整顿教学秩序：

加强对任课教师的管理，狠抓迟到、早退现象和课堂组织教学情况，严格按作息时间规定运行每天的教学活动。

2、加强学风建设：

以学期初在校生和毕业生补考为突破口，调动学生学习的积极性，自主学习的自觉性，引导学生充分利用教学资源进行学习，积极完成学习任务。

3、加强教风建设：

抓教师课堂教学质量，抓教师导学助学，抓作业批改，抓教学手段和教学资源的应用，以良好教风促进学风的转变。

五.活动组织机构

成立学院“教学质量月”工作领导小组。组

长：康承雄副组长：朱明吕贤学

成

员：程云李雄曾凡举段道兵郭凯选雷钦军李虎兵

六、活动安排

1 第一阶段为组织与发动阶段（10月8日——10月15日）：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组织学习，进行广泛的宣传和发动。

第二阶段为实施与展示阶段（10月16日——10月31日）：以学校为单位，展开教学开放活动；以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规；通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。

第三阶段为反思与总结阶段（11月1日——11月8日）：全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。

七、工作要求

1、强化领导职责。在“教学质量月”活动中，各校校长要排除一切干扰，坐镇教学一线。校长或教学副校长要围绕学校“教学质量月”活动主题进行动员报告，要深入教师、深入学生、深入课堂。校长要带领全校教师静下心来抓教学，沉下心来抓质量。要带着摸清本单位教学底细的任务，听课不得少于10节，并思考进一步提高教学质量的途径和突破口，制定狠抓课堂教学效益提高，促进教学质量稳步提升的方案和措施。

各校务必制定详实具体、切实可行的“教学质量月”工作方案，并完成本校“教学质量月”活动的书面总结报告。

2、加强学习提高。本次活动要重点学习《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》（鄂教政法[2010]5号）；《荆门市中小学教学常规管理办法》（荆教基[2009]13号）；县教育局《关于深入开展课堂教学改革，全面提高教育教学质量的意见》（沙教[2009]6号）；《沙洋县义务教育教学质量监控与评价方案（试行）》（沙教[2011]19号）；《沙洋县中小学教学教研管理规程（修订稿）》（沙教[2007]7号）；县教研室（教研所）2010年编印的各级政府及其领导《关于教育教学工作和教学质量重要论述摘编》。要把文件的学习与开展活动紧密结合起来，与教学常规落实的实践紧密结合起来，真正促进教师教学行为转变，强化教学质量意识。可采取教师自学和集体学习相结合的方

2 式，引导教师联系实际学习讨论。教师要人人建立专门学习笔记，学校要及时进行检查指导。

学校要组织教师开展以“我为质量立校做什么？”为主题的大讨论，让每位教师都能认识到提高教学质量对于学校发展的重要意义，进一步增强学校干部、教师“质量立校”的意识，真正建立起提高教学质量的长效机制。

3、深化教学研究。一是各校要进一步加强教学研究，抓实集体备课活动。二是要认真研究本校教学工作中的问题，寻找解决问题的得力措施。三是要认真研究课堂教学有效性的提高，抓住个案，进行解剖和分析。四是要规范课堂教学环节，对每节课的讲授时间、有效训练、科学评价进行探讨，力求建立具有本校特色的有效课堂模式。五是要认真研究知识落实、能力提高的问题，抓好堂堂清，章章清和周周清。

4、加强工作整合。要将“教学质量月”活动与“首届中小学教师千人课堂教学大比武活动”和“首届中小学教学能手评选活动”进行有机整合，统筹推进，使三项活动互相促进，互为成果，共同深化。

5、抓好指导检查。质量月活动期间，镇教育总支将对各校活动开展的情况进行指导检查。

6、重视活动宣传。以校为单位，在本次活动开展前做好宣传、动员工作，营造活动氛围。要制作宣传板报，展示近年来“教与学，听与评”的优秀教学成果，宣传优秀教师的事迹。要建立质量月活动信息上报机制，及时宣介本校活动开展动态。

曾集镇教育总支 2011年10月8日