2020-03-03 16:56:06 来源:范文大全收藏下载本文
虹一小“赛诗会”活动方案
一、活动目的:
为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神,配合我校“民族精神代代传”“读书节”专项活动的进一步深入开展,通过赛诗会,引导学生感受传统文化的魅力,增强爱国主义情感,营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活,培养和发扬优良传统,提高学生的思想道德素质。学校定于2012年元旦开展虹一小首届赛诗会活动。
二、活动安排:
1、充分宣传活动的意义,调动全体师生积极参与赛诗会活动。
2、以班级为单位,充分发挥学生的主体地位,引导学生积极参与,1—5年级每班组建一支参赛队伍(鼓励全员参与)。
3、保证排练时间,要求学生利用午会以及其他休息时间排练。
4、学校将在11月底分级段举行初赛,以此提高学生歌颂祖国、颂扬党的热情,陶冶学生高尚的情操,弘扬学校教书育人的主旋律,并将整个活动推向高潮。
5、比赛分两个阶段:
(一)预赛:学校先组织各年级比赛,选出2—3个优秀班级(按照班级比例)参加决赛(有伴奏的音乐或ppt之前拷在多媒体教室电脑中,参赛稿在比赛之前发德育室学校邮箱中)。
(二)表演赛:2012年元旦举行年级优胜班级表演赛。
三、赛诗会共分两大主题:
一、二年级:我感恩,我成长
三、
四、五年级:红领巾心向党,祖国发展我成长
四、比赛规则
1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每组选手朗诵时间3——5分钟。
6、朗诵形式不限。
五、评分标准:
(1)作品形式:自由活泼、符合要求、主题鲜明突出、内容积极向上( 10分)。
(2)精神面貌:自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)。
(3)朗诵能力:普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显、能脱稿(30分)。
(4)艺术处理:感情充沛,能准确把握作品内涵与格调(30分)。
(5)提高分:朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵(10分)。
(6)计分:计分时去掉一个最高分和一个最低分,最后取平均分。
少先队虹一小大队
2011-9-15
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版