眉山中学五年科研发展规划

2020-03-03 17:27:48 来源：范文大全收藏下载本文

眉山中学五年科研发展规划

2005年5月12日行政会通过

一、指导思想：

眉山中学创建于1907年，现在是一所准百年老校。近百年来，学校向祖国各条战线输送了数以万计的优秀人才，为我国的社会主义革命和社会主义建设作出了重大贡献。眉山中学教育质量誉满全川，早在上个世纪六十年代，就被省教育厅确立为省属重点中学，2002年又被四川省教育厅命名为省级示范性普通高中，目前正在争创国家级示范性高中，有大量的工作需要去做。学校如何发展？怎样才能办出特色学校？这就需要加强教育科研，牢固树立科研兴校的思想，从教育科研中去寻找答案。

我校历来重视教育科研工作，鼓励教师积极开展教育科研活动。2002年以来，先后有四项科研成果获得省级奖励或表彰。《高中生“三做”教育研究》成果获四川省人民政府第二届普教科研教学成果三等奖、眉山市人民政府教学成果二等奖；《校园网络建设的几种模式研究》成果获省教科所二等奖；《城市建设的研究》和《现代公益广告初步研究与创作》的学生研究性学习成果获省教育厅优秀奖。这些科研成果给学校的管理和教育教学工作带来了很多的思考和启迪。

近几年来，由于学校规模不断扩大，学生人数由1500人左右增加到3000多人；班级数量由20个增加到50多个，任课教师由原来的不足100人增加到现在的近180人。学生人数、班级数量、教师人数都在过去的基础上翻了一番多。在增加的教师中，绝大多数都是新教师、青年教师，教学经验和理论水平都还有待于提高。在一个老、中、青 1

不大成比例的教师队伍中，要进一步继承和发扬学校传统，办出有特色的示范性高中，离不开教育科研。

因此，加强和改进学校的教育科研工作，是建设一支一流的教师队伍，全面提高教育教学质量，大力发展学校，把眉山中学办成一个让人民满意的，在川内外都具有较大影响的学校的必由之路。

二、工作目标

1、完成已经立项的省级重点科研课题《高中生自主学习能力培养的策略研究》的研究工作。

2、鼓励教师在搞好教育教学工作的同时，积极从事教育科研活动，大力开展研究工作，力争有科研课题能够在市、区立项，校内有多个科研课题在进行研究，在全校形成有省、市、区、校四级课题同时进行研究的良好科研局面。

3、鼓励以学科教研组为课题组进行教育科研活动，以促进同学科教师教育科研水平的共同提高，从而推动学校的教学质量迈上新的台阶。

4、鼓励班主任开展科研活动，以促进学校班级教育管理更趋科学化、人文化、特色化。

三、主要措施

1、成立学校教育科研规划领导小组，负责课题的规划立项审批、研究指导、成果签定、推荐上报和评奖等工作。

组长：姚建生

副组长：李树明代俊儒

成员：蒋贵斌邵仁圃雷先泽李丽彬

由李丽彬老师负责日常工作。

2、学校设立专项资金，对教师的科研工作和研究成果进行奖励，

调动教师开展教育科研的积极性。

①重视课题研究的立项工作。凡申报立项的课题，必须按规定填写相关表格，写出研究方案，然后上报立项。各级课题报学校的主研人员人数根据参与课题研究的人数来确定；报上级部门的主研人员人数为：省级5－7人，市区级3－5人，校级2－4人。课题批准立项以后，对各级课题的相关人员按下列标准进行立项工作奖励：省级400－500元/ 人，市级300－400元/人，区级200－300元/人，校级100－200元/人。

②加强课题研究的过程管理和指导。课题立项以后，必须按计划开展研究工作，主研人员每期都要向教科室交研究工作笔记和阶段成果总结材料。如不能按时交的，视为自动放弃主研人员资格。完成任务以后，主研人员每人每期按以下标准进行过程工作奖励，省级700－800元，市级500－600元，区级400－500元，校级300－400元。

③重视课题的鉴定和评奖工作。对于省、市、区三级课题研究成果，则按程序聘请相关专家组进行鉴定，校级课题成果由学校教育科研规划小组代替专家组进行鉴定。课题研究结题以后，则组织专门力量完成相关材料，申报评奖。

各级课题获奖后，则按下列标准进行成果奖励：省级一等奖20000－25000元，二等奖15000－20000元，三等奖12000－15000元；市级一等奖10000－12000元，二等奖8000－10000元，三等奖6000－8000元；区级一等奖5000－6000元，二等奖4000－5000元，三等奖3000－4000元；校级一等奖3000－4000元，二等奖2000－3000元，三等奖1000－2000元。完成申报评奖材料的主要人员及执笔者另行奖励，其标准为：省级一等奖4000元，二等奖3000元，三等奖2000元；市级一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1500元；区级一等奖1200

元，二等奖1000元，三等奖800元；校级一等奖1000元，二等奖800元，三等奖600元。

3、学校鼓励非课题组的老师参与其他课题组的研究，一年开展一次科研成果的评奖，并将其获奖论文编入学校的教育科研成果集。其成果奖励标准为：一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。

4、学校将要求各科教研组和班主任在规定时间内完成对课题的研究，并与学校的相关政策挂钩。

5、将科研成果与教师的晋级和职称评定挂钩，在同等件下，优先考虑有科研成果的教师，以调动广大教师从事教育科研工作的积极性。力争在三至五年时间内，将眉山中学的教师队伍打造成一支科研型的队伍，为全面提高学校的教育教学质量奠定坚实的基础。

教科室

2005年5月12日