十堰市广东路小学教师节诗歌朗诵比赛方案
2020-03-02 08:57:10 来源：范文大全收藏下载本文
十堰市广东路小学教师节诗歌朗诵活动方案
活动目的：
为迎接即将到来的第27个教师节，进一步培养学生尊师重教的精神，营造师生和谐的校园气氛，抒发学生对老师的感激之情，让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！活动主题：老师，我爱你
活动时间：2011年9月14日下午
活动地点：学校操场
参加人员：全体师生
活动流程：
第一阶段：宣传阶段（9月5日）
本次活动学校广播进行宣传发动，由各中队辅导员负责落实，德育处协调。
第二阶段：各中队准备阶段（9月5日——9月13日）
第三阶段：活动阶段（9月14日——9月17日）
活动要求：
1、本次活动由班主任和中队辅导员负责。
2、时间：诗歌朗诵，时间5分钟之内。
3、选材：内容要围绕表达对老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。
4、配乐：朗诵诗歌可以配乐，以纯音乐为背景，音乐与诗歌应相协调，也可以请他人伴奏。
5、形式：可集体朗诵、师生朗诵、个人朗诵、多人朗诵等。
6、以中队为单位报名，每中队限报一个节目，并把名单在2011年9月9日交到大队部。
7、活动中，中队辅导员佩戴红领巾。
具体分工：
德育处： 制定活动方案，组织活动实施，划分好各中队在操场的位置。
各中队辅导员：负责落实活动要求，积极组织，加强活动期间的安全、纪律、文明等教育。
彭光国老师:整 队
蔡倩倩老师：摄 像
欧阳丹丹老师：音 响
师生互动游戏：彭光国董会丽
注意事项：
1．教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、少先队员佩戴好红领巾。
2．活动开始，各班准时整队入场，按照指定的位置坐好，遵守纪律。
3．活动结束后各班有序退场。
十堰市广东路小学少先队大队部
2011年9月12日
十堰市广东路小学教师节诗歌朗诵活动程序
一、唱队歌。
二、刘校长为本次活动讲话。
三、各中队按从低到高的年级顺序依次进行表演。
三、表演结束，进行有关教师节的问答，师生互动小游戏。
四、活动结束，校领导做点评，总结。
附：
有关教师节问答题
（1) 每年的教师节是几月几日？（9月10日）
（2) 今年的是我国第几个教师节？（第27个）
（3）人们对老师的称呼有哪些？（先生、园丁、师父、春蚕、蜡烛、慈母、人类灵魂的工程师、孺子牛、人梯等）
（4）我们祝愿老师时，经常会说祝老师“桃李满天下”，那么“桃李满天下”中的“桃李”指的是谁？（学生）
师生互动游戏 （奖励答对学生所在的班级）
（1）“老鹰捉小鸡”
游戏规则：老师们分别扮演“鸡妈妈”和“鹰老大”的角色，每队出10名队员，采取分组PK的形式，最后剩下人数最多的队获胜。
（2）“三人四足”
游戏规则：三个人并排，用绳子绑住三个人中间的两只脚,主持人宣布游戏开始时向前出发，从起点走到终点，然后从终点回到起点，最先到的为胜利的一个队伍。
（3)“夹球跑”
游戏规则：分为两大组，每大组6人(分为3小组，每小组2人)，每组以一个足球作为比赛器材，俩人背靠背、手挽手，将足球夹在俩人当中进行折返跑接力，过程中足球不许落地，最先到的为胜利的一个队伍。
（4）“抢凳子”
(5) 游戏规则：以十个人为一组（每班各选5名学生)，搬来九张凳子，当裁判说“开始”的时候，同学们就绕着凳子跑步，裁判说“停”的时候就停止跑动，赶紧抢一张凳子坐下来 。谁要是没抢着凳子坐，谁就被淘汰。当第一次比赛有人被淘汰后，裁判就抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一张凳子时，谁抢到最后一张凳子，谁就是冠军。
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