2020-03-03 14:16:29 来源:范文大全收藏下载本文
业务学习计划
一、学习目标
为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,创设敢于创新、乐于探究的教育氛围,为进一步学习新的教育教学理念,保证学习的实效,提升教师的业务能力,切实提高专业理论水平,努力实现深化课程改革,不断提高教学质量。
二、学习内容
1、通过讲座等形式组织教师学习《新课程标准》理论。
2、实施“教师读书工程”,利用读书汇报交流、读书沙龙、征文比赛等形式进行研讨活动。
3、通过观看教学录像、品析教学片断,开展研究课等形式举行教学个案或专题教学研讨活动。
三、主要措施
1、采用自学与交流学习相结合的方式,确保学习时间及效果。在学校统一安排的理论学习时间(每周三下午),每次学习结束后,要进行讨论或反思,记好笔记。
2、举办讲座、教学沙龙等活动,围绕研究专题,结合教学实际问题进行专题研讨活动。
3、要求每位教师在自己的教学实践中,要紧紧围绕相关问题,进行探索、总结,及时撰写教学随笔、案例分析、经验总结、整理个案。
4、开展读书活动,利用读书汇报交流、读书沙龙、征文比赛等形式对读书情况进行指导和检查。
5、加强业务学习活动考评。学校主要从查学习笔记、学习体会交流、活动参与等方面,定期进行检查,并由负责人员写出评语,每学期期末综合评比。
四、学习安排
九月份:
1、组织教师学习《新课程标准》理论(1)
2、结合《新课标》学习,观看教学录相,进行教学研讨活动。
3、进行教师业务情况进行调查。
十月份:
1、组织教师学习《新课程标准》理论(2)
2、课堂教学展示活动,进行专题研讨。
3、读书交流活动
十一至十二月
1、组织教师学习《新课程标准》理论(3)
2、读书交流活动(2)
3、结合《新课标》学习,开展语文教学沙龙。
4、教师教学随笔、教学论文、案例分析等比赛活动
5、业务学习总结及反思
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