作风建设年
2020-03-02 10:22:20 来源：范文大全收藏下载本文
“作风建设年”活动第一阶段（学习动员）
工作总结
开展“作风建设年”活动活动是加强教师队伍建设和先进性建设的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要，是实施依法办学，营照良好、健康的育人环境，办人民满意的教育。根据东宋门学区的统一要求，我校早动员、早起步、抓落实、抓成效，争取工作的主动性，顺利开展了第一阶段工作，现将工作开展情况小结如下。
一、高度重视，启动迅速。
学区召开开展“作风建设年”活动动员大会后，我对此项工作高度重视，及时召开了动员大会。传达了上级“作风建设年”活动动员大会精神，并就开展“作风建设年”活动进行了动员部署。
二、健全机构，落实责任。
为了加强对开展“作风建设年”活动的领导，我校成立了 “作风建设年”活动领导小组，明确了人员职责和任务，建立健全了组织机构，为该项工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
三、制定方案，精心实施。
为了推动开展“作风建设年”活动的开展，我把开展“作风建设年”活动工作摆上了重要议事日程，及时制定了《开展“作风建设年”活动实施方案》，使工作有明确的指导思想、目标要求、方法步骤，促进了该项工作的顺利开展。
四、组织学习，注重实效。
为了便于教师的学习，结合自身工作实际，采取组织集中学习与个人自学相结合的办法，在教职工中掀起了学习法律、法规，转变作风的学习高潮。给每一个干部职工发放了专用《学习记录本》，要求全体教师认真做好学习笔记，并撰写好学习心得体会。
六、落实大讨论议题，开展大讨论活动。
为了深入贯彻落实《开展“作风建设年”活动实施方案》的精神，我校要求教师们联系自身工作实际和教师队伍的思想作风实际，认真组织开展转变作风加强教育教学效能建设大讨论活动。讨论围绕查找影响和妨碍作风建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的突出问题来开展。重点是“四个对照讨论”：
1、对照转变作风的要求，讨论干部队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在哪些突出问题。
2、对照立党为公、执政为民的要求，讨论本人工作的出发点是否便于自己管理还是益于培养教育学生。
3、对照优化环境的要求，讨论本校环境是否益于学生成长和发展。
4、对照教书育人、加快发展的要求，讨论教师队伍的发展意识、大局意识、责任意识、服务意识、法制意识、诚信意识强不强，是否存在误人子弟等问题。
当前，我校开展“作风建设年”活动开局良好。通过前段时间工作的开展，为转变教师作风落到实处和取得实效奠定了基础。
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